人教版物理九年级第18章第2节《电功率》(第1课时)教案1.pdf

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1、电功率课题18.2.1电功率课型新授课1．知道电功率的物理意义、定义和单位。教学目标2．理解和区分用电器的额定功率和实际功率。教学重点掌握电功率的概念；教学难点理解用电器的额定功率和实际功率。教学准备课件，导学案教学方法先学后教，学案导学，合作达标教学后记教学环节教师活动学生活动备注知识点一：电功率观察电能表，常常可以发现：电能表上的铝盘转动的快慢经常是不同的，家里同时工作的用电器越多，铝盘转动得越快，而且使用电热水器时比使用一只灯泡时转得快，这是怎么回事呢？如下图所示，节能灯上的“24W”是什么意思?一、讲授新课演示：分别拿一只24W和一只500W的电吹风机，接在电

2、路上，比较电能表铝盘转动的快慢。铝盘转动得快慢不同，是由于用电器消耗电能的快慢不同，即电流做功快慢不一样，我们把电流做功的快慢用电功率第1页共6页表示。如果用W表示电流通过用电器所做的功，用t代表通电时W间，用P表示用电器的电功率，则：Pt在国际单位制中，电功率的基本单位是瓦特，简称瓦，用W表示，常用的还有千瓦、毫瓦。31kW=10W31W=10mW以下是常见用电器的电功率：WUIt因为W=UIt，所以PUItt【典型例题】表示电流做功快慢的物理量是A．电流B．电压C．电功D．电功率【答案】D【解析】试题分析：电流是表示电路中电流强弱的物理量（表示单位时间内通过导体横

3、截面的电荷量）；电压是形成电流的原因（电路两端的电位差或电势差）；电功是表示电流做功多少的物理量；电功率是表示电流做功快慢的物理量。D选项符合题意，选填D。【针对训练】手电筒中的电流约为0.4A，电源为三节干电池，则该手电筒小灯泡的功率最接近：A．0.4WB．0.8WC．2WD．4W【答案】C【解析】第2页共6页试题分析：一节干电池电压为1.5v，3节总计4.5V，所以PUI4.5V0.4A1.8W所以选C。知识点二：千瓦时的来历W因为P，所以WPtt如果P和t的单位分别用kW、h，那么它们相乘之后，就得到电能的另一个单位：千瓦时（度）。1千瓦时可以看作功率为1kW的

4、用电器使用1h所消耗的电能。【典型例题】小刚利用电能表测某家用电器的电功率．当电路中只有这个用电器工作时，测得在15分钟内，消耗电能0.3千瓦时，这个用电器可能是（）A．空调器B．电冰箱C．电视机D．白炽灯【答案】A【解析】试题分析：已知用电器正常工作在15min内消耗电能，根据WP求出电功率，由家电的功率知识可判断为哪种用电t器．用电器正常工作的电功率为：W0.3KW.hP1.2KW，t15h60以上四种家用电器中功率超1000W的只有空调机．故选A．【针对训练】在下列单位中，哪一个不是电功率的单位（）A．J/sB.kW·h/sC.V·AD.W·s【答案】D【解析】

5、试题分析：A、J是电功的单位，s是时间的单位，电功和时间的比值是电功率，所以J/s是电功率的单位；B、Kw?h是电功的单位，s是时间的单位，电功和时间的比值是电功率，所以Kw?h/s是电功率的单位；第3页共6页C、V是电压的单位，A是电流的单位，电压和电流的乘积就是电功率，所以V?A就是电功率的单位；D、w是电功率的单位，s是时间的单位，电功率和时间的乘积是电功，所以w?s是电功的单位．所以选D．知识点三：额定电压额定功率演示：将标有“2.5V0.3A”的灯泡接在电路中，用滑动变阻器调节它两端的电压，比较它的亮度。现象：在电压为2.5V时，灯泡正常发光；在低于2.5V

6、时，灯泡发光暗淡；在高于2.5V时，灯泡强烈发光。结论：说明用电器消耗的电功率随着它两端电压的改变而改变。1．额定电压：用电器正常工作时的电压。2．额定功率：用电器在额定电压下工作时的功率。3．实际电压、实际功率实际加在用电器两端的电压及用电器在实际电压下工作时的功率。4．U实=U额，则P实=P额；用电器正常工作。U实>U额，则P实>P额；可能烧毁用电器。U实

7、由它消耗的实际功率决定的。【典型例题】下图为一只“6V1.5W”小灯泡的电流随电压变化的关系图像．若把这样的三只灯泡串联起来，接在12V的电源两端，则此时每只灯泡的电阻及实际功率为（）第4页共6页A．24Ω0.67WB．20Ω0.8WC．24Ω0.96WD．20Ω0.67W【答案】B【解析】试题分析：分析图像可知：灯泡的电阻会随电压、电流的不同发生变化，因此解决此类问题只能从图像入手分析。三只完全相同的灯泡串联，灯泡的电阻相等，通过的电流相等，根据欧姆定律可知，三只灯泡两端的电压相等，把这种规格的三只灯泡串联接在１２V的电源两端，每只灯泡两端的电压都