初中信息技术考试带答案--word.pdf

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1、'.四、Word部分一、单选题1、如想关闭Word窗口，可在主窗口中单击"文件"菜单，然后单击该下拉菜单中的______命令。A：关闭B：退出C：发送D：保存答案：B2、下面对Word的叙述中，正确的是______。A：Word是一种电子表格B：Word是一种字处理软件C：Word是一种数据库管理系统D：Word是一种操作系统答案：B3、在Word的"字体"对话框中，不可设置文字的______。A：字间距B：字号C：删除线D：行距答案：D4、Word具有分栏功能，下列关于分栏的说法中正确的是______。A：最多可以设4栏B：各栏的宽度必须相同C：各栏的宽度可以不同D：各栏之间的间距

2、是固定的答案：C5、在Word中，如果建立了分栏，要查看分栏效果，可以选择______。A：普通视图B：页面视图C：大纲视图D：WEB版式视图答案：B6、下列选项中，对Word中撤消操作描述正确的是______。A：不能方便地撤消已经做过的编辑操作B：能方便地撤消已经做过的一定数量的编辑操作C：能方便地撤消已经做过的任何数量的编辑操作D：不能撤消已做过的编辑操作，也不能恢复;..'.答案：B7、在Word的编辑状态下，利用下列______菜单中的命令可以选定表格中的单元格。A："表格"菜单B："工具"菜单C："格式"菜单D："插入"菜单答案：A8、在Word的编辑状态下，进行"替换"

3、操作时，应当使用______。A："工具"菜单中的命令B："视图"菜单中的命令C："格式"菜单中的命令D："编辑"菜单中的命令答案：D9、在Word中，用拖放鼠标方式进行复制时，需要在______的同时，拖动所选对象到新的位置。A：按Ctrl键B：按Shift键C：按Alt键D：不按任何键答案：A10、在Word中，如果已有页眉，再次进入页眉区只需双击______即可。A：文本区B：菜单区C：页眉页脚区D：工具栏区答案：C11、在Word的编辑状态下，设置字体前不选择文本，则设置的字体对______起作用。A：任何文本B：全部文本C：当前文本D：插入点新输入的文本答案：D12、下列选

4、项中，对Word表格的叙述正确的是______。A：表格中的数据不能进行公式计算B：表格中的文本只能垂直居中C：只能在表格的外框画粗线;..'.D：可对表格中的数据排序答案：D13、要对一个Word文档进行编辑，首先要______。A：将该文件存储于磁盘中B：在Word中打开该文档C：在"资源管理器"中，用鼠标左键单击选中该文件D：关闭其他类型的文档答案：B14、在Word中，进行页面设置的第一步操作是______。A：单击"文件"菜单B：单击"格式"菜单C：单击"工具"菜单D：单击"视图"菜单答案：A15、在Word中，只选定一段两端对齐文字中的几个字符，然后单击"居中"按钮，则_

5、_____。A：整个段落均变成居中格式B：只有被选定的文字变成居中格式C：整个文档变成居中格式D：格式不变，操作无效答案：A16、在Word中，首字下沉可以通过______菜单来实现。A："格式"→"字符"B："格式"→"段落"C："格式"→"首字下沉"D："格式"→"分栏"答案：C17、在Word中，水平标尺出现在Word工作区的______。A：左侧B：顶部C：右侧D：底部答案：B18、在Word中，文本框是通过"______"菜单中的"文本框"命令建立的。A：编辑B：插入C：格式D：对象;..'.答案：B19、在Word中，选定图形的简单方法______。A：按F2键B：双击图

6、形C：单击图形D：按shift键答案：C20、选定文本后，单击工具栏上的复制钮，Word就把所选内容放到______上，以便随后使用。A：光标所在的插入位置B：剪贴板C：文本编辑区左上方D：窗口答案：B21、在Word中，当感觉屏幕显示文本的区域不够大，希望尽可能地看到更多文档内容、隐去屏幕上的其它内容时，应该采用Word的______视图。A：大纲B：页面C：普通D：全屏显示答案：D22、为了看清文档的打印输出效果，应采用Word的______视图。A：大纲B：页面C：普通D：全屏显示答案：B23、在Word的编辑状态下打开了一个文档，对文档进行了修改，并执行"关闭"文档操作，则_

7、_____。A：文档被关闭，并自动保存修改后的内容B：文档不能关闭，并提示出错C：文档被关闭，修改后的内容不能保存D：弹出对话框，并询问是否保存对文档的修改答案：D24、在Word编辑状态下，选择了文档全文，若在"段落"对话框中设置行距为20磅的格式，则应当选择"行距"列表框中的______。A：单倍行距;..'.B：1.5倍行距C：固定值D：多倍行距答案：C25、在Word中，"打开"文档的作用是______。A：将指定的文档从内存中读入，并显示出来B：