先天性行为和学习行为培训课件.ppt

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1、快乐学习享受课堂第二节:先天性行为和学习行为殷店镇天河口中学邱海波问题一：第一个小朋友为什么哭呢？因为他感觉到痛，很不舒服。有哭的器官——嘴有感觉器官——皮肤有痛觉中枢——大脑还有神经、声带等这些器官的形成和功能是体内遗传物质决定的,生来就有的，也就是说感觉到痛就哭是生来就有的行为。我们把动物生来就有的，由体内遗传物质决定的行为称为先天性行为比如说：1、小鸡出壳后跟在母鸡身边。2、蜜蜂采蜜。问题二：小朋友还没有打针，就哭呢？因为她知道，护士阿姨要给她针，而且打针很痛。有哭的器官，思维能力——嘴、大脑有打针的环境——护士阿姨生活的经验和学习——以前

2、看见护士阿姨打过针，而且自己打针时很痛。问题三：小朋友还没有到医院去就哭呢？因为他知道，到医院去是要打针，而且打针很痛。有哭的器官，思维能力——有打针的环境——到医院去生活的经验和学习——以前到医院去打过针，而且自己打针时很痛。嘴、大脑第二个、第三个小孩哭↓原因不是痛而是知道可能要打针↓他们通过什么知道要打针？↓原因1、护士，医院这个环境这是要打针的2、以前他们打个针，他知道打针是很痛的。↓原因我们把这种行为称为学习行为，这种行为的获得，需要遗传因素的基础、需要环境因素作用。也需要生活的经验和学习。我们把这种在遗传因素基础上，由环境因素作用，由生

3、活经验和学习获得的行为称为学习行为比如说：唱歌、跳舞、动物的行为先天性行为学习行为概念概念动物生来就有的,由遗传物质所决定的行为称为先天性行为。在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为称为学习行为抢答题：根据上面所学知识，判断下面分别是什么行为？吃梅止渴属于行为望梅止渴属于行为谈梅止渴属于行为蜘蛛结网属于行为老马识途属于行为动动脑:【讨论】看看P48-49页六种行为，分别是什么行为？为什么？又有什么作用呢？思考蚯蚓走迷宫刚出生的袋鼠能爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶小鸟喂鱼大山雀喝牛奶黑猩猩钓取食物【讨论】P48-49页六

4、种行为1.分别是什么行为？为什么？先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？先天性行为可以维持动物的基本生存。学习行为可以更好地适应复杂环境的变化。3.先天性行为有哪些局限性？只有先天性行为，会因环境变化，而被自然（饥饿或敌害）淘汰。4.不同动物的学习能力有差异吗？动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。同种动物学习速度也有差异。动物的行为先天性行为学习行为概念意义概念意义先天性行为维持动物的基本生存学习行为可以更好地适应复杂环境的变化动物生来就有的,由遗传物质所决定的行为在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得

5、的行为练习1.下列几种动物行为，不属于学习行为的是（）A.猴子表演骑车B.小黑猩猩模仿取食白蚁C.失去雏鸡的母鸡抚爱小猫D.蚯蚓走“T”字形迷宫2.下列现象中，属于先天性行为的是（）A.看见人举棒，狗就逃跑B.鹦鹉跟客人说“你好”C.动物园的小猴推车D.失去雏鸟的红雀给金鱼喂食3.关于蜘蛛织网行为的叙述中错误的是（）A.是先天具有的本能B.由身体里的遗传物质所决定的行为C.属于先天性行为D.是小蜘蛛向大蜘蛛学来的4.下列动物中，学习能力最强的是（）A.蚯蚓B.青蛙C.蝗虫D.黑猩猩5.下列不属于先天性行为的是（）A.鸟筑巢B.母鸡孵卵C.公鸡报晓

6、D.大山雀偷饮牛奶CDDDD——小鼠走迷宫获取食物的学习行为小鼠能在短时间内通过迷宫，吃到食物吗？小鼠能在短时间内通过迷宫，吃到食物。实验材料：动物、迷宫、食物实验步骤：饥饿小鼠、放食物、放小鼠、观察记录二、动物行为的研究小鼠能在短时间内通过迷宫，吃到食物。提出问题：作出假设：制定计划：实施计划结论：小结一.如何区分先天性行为和学习行为先天性行为：动物生来就有的，由动物的遗传物质决定的行为。学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。二.说明先天性行为和学习行为对生存的意义先天性行为：维持动物基本生存的需要学习行

7、为：不断适应复杂多变的环境，得以更好的生存和繁衍今日诗[明]文嘉今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。谢谢!!!