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1、..初中英语说课万能模板下午好,亲爱的老师,(鞠的躬)我是X,申请初中的英语老师。今天,我的话题是X。为了使我的演讲更加清晰,我将在以下6个方面描述我的想法。第一部分,分析教学材料这个教训是来自X单位部分,主要讨论X,这样的话题与我们的日常生活密切相关,所以它很容易激发学生的学习兴趣。我们知道,新课程的最重要的目的是发展学生的综合语言能力,为了达到这个目标,我设置了以下教学目标。1.知识目标:这节课结束的时候,学生可以学到重要的单词,比如⋯⋯等等,也可以学习句型:⋯⋯2.能力目标:学生可以提高他们的听、说能力,并采取有效的学习策略。3.情感目标:激发学生学习英语的兴趣,帮助他们形成良好的
2、学习习惯。此外,他们可以学习如何与他人合作。根据上述分析,重点和难点如下:重点是新单词,句型。而难点是让学生使用新单词和短语来表达他们的想法在日常生活中,第二部分,分析学生。初中的学生学英语好几年了。他们知道很多的单词和简单的句子。他们是好奇,活跃,喜欢活动。但他们的词汇量是有限的,他们的综合能力需要提高,所以我将更加注意那些在英语学习有困难。第3部分分析的教学方法在这门课中,我将主要使用任务型教学,交际教学方法,和视听方法,这些方法可以提高学生们的热情,同时,我将设计多种活动使学生学习学习和玩耍。为了更有效地帮助学生学习,,我将准备录音机,PPT在上课前和一些照片。至于第4部分,学习方
3、法,学生将个人的工作,对工作和小组讨论,让他们在课堂上是活跃的。好,那么多的教学方法和学习方法,接下来是我最重要的部分,教学程序,在我的教学过程中有5个步骤。但在教学之前,我把全班同学分成4组e完成不同的任务。步骤1准备活动和铅在这个步骤中,我将首先显示一些图片关于⋯在屏幕上,他们将讨论自由成对,目的是激发学生的想象力,让他们兴奋。步骤2、表示;...首先,我将介绍新单词通过展示一些图片/设置情况/做一些行动/玩一个猜谜游戏,例如,为了现在这个词⋯⋯”,我将展示的照片⋯⋯句话说,如⋯将以同样的方式。(板书)。之后,我将要求学生听收音机,读单词后收音机,通过这样做,他们将纠正发音。为了巩固
4、新单词,我将设计一个游戏叫做闪卡,我将拿出一些不同的新单词卡片,并迅速闪每次这些卡片之一,让学生告诉我哪个单词,游戏会让学生们积极帮助他们记住新单词。其次,我将介绍对话通过设置在医院情况,导致学生们问:“⋯⋯?”,我会给他们答案并在黑板上写下对话。(板书)。第二,引导学生听收音机,读对话,然后完成课本上的听力练习。步骤3、实践在这里,我将设计2活动活动,要求学生编对话和他们的合作伙伴,我将邀请一些对表现出他们的对话在教室的前面。活动2的学生将有一个角色扮演,(面试)的团体,一个学生是⋯(面试官),和其他人是⋯(受访者),用我们今天学到的对话。步骤4夏天的为了帮助学生巩固这节课的知识,我会
5、问一些学生总结今天所学,必要时我将给一些补充。第五步作业要求学生组成3对话与他的合作伙伴使用句型,我们今天有学习和实践。这就是对我的教学过程。最后,我将说一些关于我的黑板设计。这是我黑板设计,很容易和清晰的为学生理解。亲爱的老师,我的教学理念是让学生更多的机会让他们专注于他们的语言技能。这是我所有的演讲,谢谢。(鞠的躬,擦板书)Goodafternoon,dearteachers,(鞠躬)IamnumberX,applyingforthejuniormiddleschoolEnglishteacher.Today,mytopicisX.Inordertomakemypresentatio
6、nmuchclearer,Iwilldescribemythoughtsinthefollowing6aspects.Part1,analysisoftheteachingmaterialThislessonisfromSectionXofunitX,itmainlytalksaboutX,suchatopiciscloselyrelatedtoourdailylife,soitiseasytoarousethestudents’learninginterests.Weknowthatthemostimportantaimofthenewcurriculumistodevelopstud
7、ents’comprehensivelanguagecompetence,inordertoachievethis,Isetupthefollowingteachingobjectives.1.theknowledgeobjective:;...Bytheendofthislesson,Sscanlearntheimportantwords,suchas...andsoon,alsotheycanlearnthesentencepa
