人教版部编版一年级语文下册《怎么都快乐》课件模板.pptx

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1、怎么都快乐人教版部编版一年级语文下册授课老师：任溶溶中国儿童文学翻译家，作家。主要作品：童话集《“没头脑”和“不高兴”》，儿童诗集《小孩子懂大事情》等。01、课前导读（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；（4）给每个自然段写上序号。01、课前导读怎独跳绳讲得羽球戏排篮连运zěndútiàoshénɡjiǎnɡděiyǔqiúxìpáilánliányùn02、字词揭秘（我会认）跳绳踢足球讲故事听音乐打排球玩游戏tiàoshén

2、ɡtīzúqiújiǎnɡɡùshitīnɡyīnyuèdǎpáiqiúwányóuxì02、字词揭秘（我会认）déděi得亏我提前做好了复习，不然的话，这次考试，可就得考砸了。得到得意得zěn怎作换一换昨换一换02、字词揭秘篮形声字,上形下声，竹表义,表示篮子大多用竹篾编成;监表声。本义是大熏笼，用竹篾或荆条编成，可以熏衣服等。02、字词揭秘（我会认）玩很当音讲行许02、字词揭秘（我会认）wán结构：部首：组词：造句：左右王玩耍玩具妈妈又给弟弟买了新玩具。玩02、字词揭秘（我会写）hěn结构：部首：组词：造句：

3、左右彳很好很棒阿姨对弟弟很好。很02、字词揭秘（我会写）dānɡ结构：部首：组词：造句：上下⺌当时应当你应当把东西还给主人。当02、字词揭秘（我会写）yīn上下立音乐声音我最喜欢上音乐课。音02、字词揭秘（我会写）jiǎnɡ左右讠讲话演讲我报名参加了本次的演讲比赛。讲02、字词揭秘（我会写）xínɡ结构：部首：组词：造句：左右彳行驶行动今晚按计划采取行动。行02、字词揭秘（我会写）xǔ左右讠许多也许周末妈妈买来许多好吃的。许02、字词揭秘（我会写）数一数，课文一共有几个小节？结合插图看一看，四幅图中分别是几个人在

4、玩呢？4一个人独自玩两个人一起玩三个人一起玩许多人一起玩03、课文精讲（）个人玩可以踢毽子，折纸船，（）个人玩可以打羽毛球，（）个人玩可以跳大绳，（）人一起玩更好，什么游戏都能玩儿。一两三许多课文的小主人公是玩什么让自己快乐起来的呢？下节课我们一起去看一看！想一想，填一填。03、课文精讲一个人玩,很好!独自一个，静悄悄的，正好用纸折船,折马……踢毽子，跳绳，搭积木，当然还有看书，画画，听音乐……03、课文精讲（重点语句）非常安静，没有声响。一个人，没有其他人。一个人玩：安静、自由说一说：一个人可以（），也可以（）

5、……这样玩，很好！一个人可以（），也可以（）……这样玩，很好！跑步唱歌跳舞做手工03、课文精讲一个人玩,很好!独自一个，静悄悄的，正好用纸折船,折马……踢毽子，跳绳，搭积木，当然还有看书，画画，听音乐……朗读指导：读出一个人玩耍时的安静和自由。03、课文精讲两个人玩,很好!讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板……两个人可以干的事还有很多。重点语句03、课文精讲说一说：两个人还可以玩什么呢？两个人可以（），也可以（）……这样玩，很好！两个人可以（），也可以（）……这样玩，很好！跳绳

6、唱歌跳方格打沙包03、课文精讲两个人玩,很好!讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板……03、课文精讲读出两个人玩耍时的快乐、有趣。重点语句三个人玩，很好！讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。两个人甩绳子，你跳，我跳，轮流跳。03、课文精讲朗读指导：读出三个人玩耍的热闹，有趣。两个人玩，很好！讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。我的发现:三个人玩，很好！讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。说一说：哪些游戏两个人可以玩，三个人也可以玩？（）两个人可以玩，三个人

7、也可以玩。这样玩，更有劲！（）两个人可以玩，三个人也可以玩。这样玩，更有劲！跳绳唱歌03、课文精讲四个人玩，很好！五个人玩儿，很好！许多人玩，更好！人多，什么游戏都能玩，拔河、老鹰捉小鸡,打排球，打篮球，踢足球……连开运动会也可以。重点句“更”是什么意思？联系上文：“四个人玩”“五个人玩”可知，这句话是指比四五个人玩快乐。03、课文精讲我会和他一起玩儿，三个人可以玩猜谜，成语接龙等游戏。下课啦，你和同桌正玩得开心，有另一个同学想和你们一起玩，你会怎么做？你们可以玩哪些游戏呢？03、课文精讲这首小诗分别讲了(一个人

8、玩)(两个人玩)(三个人玩)(四个人玩)(五个人玩)以及“许多人玩”的快乐，强调了（集体）快乐。课文主旨03、课文精讲一个人玩两个人一起玩三个人一起玩许多人一起玩怎么都快乐很好很好很好更好…………04、课文小结一、选择合适的字填空。(填序号)①跳　②听　③讲　④玩　⑤打　⑥踢()绳　　()足球　()故事()音乐　()排球　()游戏①⑥③②⑤④05、课堂练习二、判断题：在正