曹刿论战练习题(2份,有答案).pdf

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1、曹刿论战练习题（一）曹刿论战练习题（二）班级___________姓名__________班级___________姓名__________1．解释下列加点的词。(4分)17、下边加点的词语意思完全相同的一项是（）（2分）(1)又何间焉(2)公将鼓之(3)遂逐齐师A.又何间焉B.战则请从．．．．．(4)望其旗靡_______（5）小惠未徧：（6）神弗福也：隶而从者，崔氏二小生又间令吴广之次所旁丛祠中．．．．(7）小大之狱：C．公将战D.夫战，勇气也．．2．用现代汉语翻译。(2分)上使外将兵遂率子孙荷担者三夫．(1)一鼓作气，再而衰，三而竭18吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。译文：译文：19.

2、解释下列语句中加点词的意思。（3分）(2)小大之狱,虽不能察,必以情。(2分)（1）齐师伐我伐：（2）牺牲玉帛牺牲：．．．译文:（3）小大之狱狱：．(3)夫大国,难测也,惧有伏焉。(2分)20.用现代汉语翻译下面的语句。（3分）译文:（1）肉食者鄙翻译：（2）可以一战翻译：4．曹刿认为鲁国“可以一战”的条件是什么?(3分)（3）一鼓作气翻译：【甲文】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐5.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是师败绩，公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，刿曰：“可矣。”遂逐齐师。A.又何间焉间:参与B.弗敢加也,必以信信:信用

3、（节选自《曹刿论战》）．．C.公将鼓之鼓:击鼓进军D.再而衰,三而竭再:第二次【乙文】宋公及楚人战与泓（①）。宋人既成列，楚人未既（②）济（③）。司马（④）曰：．．6．下列加点词的意义、用法相同的一组是（）。（2分）“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：A．忠之属．也属．予作文以记之B.公问其故．并驱如故．“未可。”既陈（⑤）而后击之，宋师败绩。（节选自《子鱼论战》）C．何以战域民不以封疆之界D.必以信愿陛下亲之信之【注释】（1）泓：泓水（2）既：尽，完了（3）济：渡过（4）司马：统帅军队．．．．7．翻译下列语句。（3分）的最高长官，这里指子鱼。（5

4、）陈：同“阵”，摆好阵势。肉食者谋之，又何间焉？译文：14．解释加点词的意思。8.一直以来，长勺之战中的鲁庄公被人认为是“肉食者鄙”的形象。其实他并不“鄙”。（1）公将鼓．之（）（2）宋人既．成列（）他不“鄙”在哪里？请简要地说说你的感悟。（3分）15．翻译下面的句子。我的感悟：（1）下视其辙，登轼而望之。译文：______________________________9．下列四项中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（3分）()（2）彼众我寡，及其未既济也，请击之。译文：______________________________A．何以战不以物喜，不以已悲B．小大之狱四时之景不同，而乐亦

5、无穷16．用原文语句答题。（3分）．．．．．也C．战于长勺客之美我者，欲有求于我也甲文中“宋师败绩”是因为鲁国抓住了发动进攻的时机：_______________________。乙．．D．登轼而望之然后知生于忧患，而死于安乐也文中“宋师败绩”是因为宋公错失了发动进攻的时机：（1）；．成绩__________日期__________（2）_____________。成绩__________日期__________第1页共4页译文:4．曹刿认为鲁国“可以一战”的条件是什么?(3分)（二）文言文阅读（10分）14．（2分。每小题1分）（1）击鼓（击鼓进军）（2）已经15．（5分）（1）（2分。每

6、个分句1分）（他）下车察看齐军战车的车辙（轮迹），登上车前的横木远望齐军的阵容。（2）（3分。每个分句1分）（对方人多而我们人少，趁着他们还没有完全渡过泓水，请（您）下令进攻他们。16．（3分。每处1分）齐人三鼓（1）宋人既成列，楚人未既济（如答后5.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是半句也可）（2）既济而未成列员A.又何间焉间:参与．B.弗敢加也,必以信信:信用．C.公将鼓之鼓:击鼓进军曹刿论战．D.再而衰,三而竭再:第二次．十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者6.下列各组加点的词语,意思相同的一项是鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战

7、？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未A.乃人见B.可以一战．．徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”乃自立为王以是人多以书假余．．公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰C.登轼而望之D.望其旗靡．．之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。予独爱莲之出淤泥而不染其如土石