作文竞赛活动方案.docx

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1、作文竞赛活动方案导读：　　作文竞赛活动方案篇1　　一、活动主题　　做一个有道德的人　　二、组织领导机构：　　组长：　　组员：　　三、参赛对象　　凡是在本校就读的学生都可以报名参加本次的竞赛活动。　　四、竞赛实施程序　　1、各班级在10月27日前参赛报名，将名单交到彭天亮老师处。　　每班10人注：每一位语文老师必交一篇。　　2、时间：10月28日（星期二中午）12：50至14：00　　地点：多媒体教室实验室　　3、参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、班级写在密封线内，答卷必须用黑色或篮色笔，不准用红笔或铅笔。作文字数要求：60

2、0字以上，作文中不得出现本人真实姓名，可用××代替。　　4、由语文组评卷，去掉一个最高分和一个最低分后取平均为该卷的最终得分。　　五、奖励表彰　　对现场作文竞赛中成绩优秀的选手由学校给予表彰奖励。　　六、阅卷安排　　七年级：　　八年级：　　九年级：　　七、奖励办法：　　1、本次竞赛评定按年级设奖：一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名，其余为鼓励奖。　　2、对参与评卷和监考的老师学校补助20元。　　作文竞赛活动方案篇2　　一、比赛目的：　　通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；

3、同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展。　　二、参赛对象：　　全校三至六年级学生　　三、比赛时间：　　四、比赛地点：　　各班教室。　　五、比赛规则：　　1、比赛主题：“我们的学校”本次作文比赛，以“我们的学校”为主题，以亲身经历的人和事儿为素材，再现学校的美丽时光，抒发自己的'真情实感，也可以展开想象的翅膀，表达自己对学校的美好期望。　　２、比赛形式：　　校内一次性决赛：　　全校三至六年级学生于20xx年11月xx日星期三下午第一节课在各班内进行比赛。　　要求：　　①学生按命题作文写作。　

4、　②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。　　③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。　　④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。　　⑤形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。　　⑥字数：三、四年级300字以上；五、六年级500字以上。　　⑦作品必须为原创作品，不得抄袭、转载他人的作品。　　３、赛后由评委负责评分，统计好成绩后公布获奖学生名单。全校精选1名优秀学生参加教管中心的比赛。　　六、评委：　　学校行政及语文老师。　　七、评卷要求：　　1、语句流畅、优美20分。　　2、描写生动、形象20分。　　3、结构完整，层次清楚20分。　　4、主题

5、鲜明30分。　　5、书写工整，卷面整洁5分。　　6、与众不同，新颖，有特色5分。　　7、错一个字扣1分（没学过的字可用拼音代替）。　　8、三至六年级作文字数不合要求，每少50字扣5分。　　八、奖项设置：　　全校分中、高年段，按总分高低各评出一等奖1名、二等奖２名、三等奖３名。所有获奖者将颁发荣誉证书及奖品。　　作文竞赛活动方案篇3　　一、活动宗旨：　　作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让

6、学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平，特举办本次作文竞赛活动。　　二、时间安排：　　学生交稿时间为：10月25日—11月15日　　作文评比时间为：11月16日—11月18日　　三、参赛对象：　　全校学生（要求每位学生都参与）　　四、活动内容及要求：　　一、学生可以自拟题目写一篇作文。　　二、也可以任意选择下列其中一主题写一篇作文。　　寄情自然山水：《我爱大自然》《故乡的秋天》《心中的美景》　　放飞青春理想：《我有一个梦想》《我想______》　　点滴成长记录：《难忘的经历

7、》《我在变》《假如再有一次机会》《心事》《美好的回忆》《______，触动了我的心灵》《好心情》《______，给我带来的快乐》《这件事真让我_____》《成长，需要______》　　感悟人生哲理：《成功的秘诀》《学会放弃》《生命》《珍惜所拥有的_____》《感恩》《心灵的距离》《接受与付出》《信念与成功》《学会爱自己》《悔与悟》《真诚》《承诺》《生活的美好在于与人相处》　　要求：①：统一使用信纸写，字迹清楚，整洁。　　②：紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。　　③：提倡自己写，抒发真情实感，严禁抄袭。　　④：作文体裁

8、不限，字数不少于500字（诗歌不限）。　　⑤：正确使用标点符号，写规范字。　　五、奖励办法：　　设一等奖：3名（每个年级组取1名）　　二等奖：6名（每个年级组取2名）　　三等奖：9名（每个年级组取3名）　　鼓励奖：15名