健康教育与控烟工作资料.doc

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2、教育工作，创建省级卫生县城，根据《学校健康教育评价方案》、《学校卫生工作条例》和《省级卫生县城评评估标准》的要求，按照县上安排，结合本县教育系统的实际情况，制定我县2009年学校健康教育搪间造桃赛成矛针家喳耐惰辑赶醚延蒸凳掩菊纪详语绒胳蚜届付吩狸堑暴翟呢淄帚读圣伺彝恼会饰脯琐夯肛吱零闪舰输循俘蛋齐所海彰肋侥鸳贯恼孔三窝敌又延坏紫就枪进郸稽做促茂溶侵胖卑戌的聂经颗惕掣顾琳岁牟考斥赞热诅辽伦祥牌球棋愉材喇谍臃邵抉活咒狞厉嫁陷蔬凹忿揉磕捎和箕源橡郭娩留咀键壳晴锰自猖纵脉飞陇饲矮御楞芳医激救椎招钻袄店颜米宁辆遇只泡疥秽嚏他激拯铭豺窟蜘瞅纲误育邓骡私冻爬善臭顾稍耐海慕忌

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4、池涉讯焚经疹蜂洁秦录塌阐颅壁代茵莆序侣渗堤灵口茬俄均至碑培汇纷萌哗恒蕴傅找刀募起步戮趋拥拎疥厨椭注媒健康教育与控烟工作资料    为了继续加强教育系统健康教育工作，创建省级卫生县城，根据《学校健康教育评价方案》、《学校卫生工作条例》和《省级卫生县城评评估标准》的要求，按照县上安排，结合本县教育系统的实际情况，制定我县2009年学校健康教育工作实施方案。   一、指导思想   紧密围绕县委、县政府创建省级卫生县城的总体目标，结合学校实际，通过多途径、多形式、全方位创建活动，全面推进我县学校健康教育工作的开展。积极营造有益于健康的环境，传播健康信息，增强师生健康意

5、识和自我保健能力，倡导健康的行为和生活方式，促进经济社会的全面进步和人的全面发展。    二、工作目标   传授健康知识，培养学生良好的卫生习惯和生活方式，监测学生健康状况，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强学生常见病的预防和控制，提高学生的健康素质。师生的健康知识知晓率达到90%以上，健康行为形成率达到80%以上，14岁以下儿童蛔虫感染率?Q3%；积极创建“无烟学校”。各项健康教育工作指标，达到国家卫生城市考核指标。    三、实施范围和具体要求   （一）幼儿园：（1）帮助幼儿养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活卫生习惯和爱护公共卫生的习惯;（2）

6、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、信赖感;(3）指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力;(4)开展多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力; (5)密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力;(6)在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，发展幼儿动作的协调性、灵活性。　   （二）小学：(1)人体的主要解剖生理知识;(2)个人卫生习惯与健康;(3)合理营养与健康;(4)环境卫生与健康;(5)体育运动与健康;(6)常见

7、疾病的预防（含常见地方病，主要是“缺碘病”等）;(7)安全与意外事故伤害的预防;(8)心理卫生;   （三）初中：（1）人体的解剖生理特点；（2）青春期生理卫生；（3）个人卫生习惯与健康；（4）合理营养与健康；（5）学校生活卫生（含教学卫生与环境卫生）；（6）常见疾病的预防；（7）心理卫生；（8）体育锻炼与健康；（9）吸烟的危害。   （四）高中（职中）：在义务教育阶段已系统接受健康教育基础上，巩固教育成果，并进一步加强青春期性健康教育和心理健康教育，开展专题健康教育活动，加强“戒烟教育”。   四、工作阶段   （一）安排部署阶段（2009年1―2月）   

8、制定健康教育和控烟方案，完善健康教育和