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时间:2020-10-17
《化学反应类型的复习课教学设计.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、化学基本反应类型专题复习课教学设计 清泉镇初中李显贵一、教学目标:1、知识与技能:通过本课复习,使四种反应类型的概念和特得到巩固。能准确地区分化学反应的基本类型。2、过程与方法:通过复习使知识得到巩固,通过回顾整合解决实际问题。通过复习有所创新。3、情感态度与价值观:对化学基本反应类型知识的整合,归纳出学习规律,让规律作用学习。二、教材内容分析:本专题对学生综合能力要求较高,要掌握物质分类基础,同时具备正确书写化学方程式的能力。习题呈现方式:选择题、填空题,实验题、物质推断题。三、教学设计思路:总结化学反应基本类型的概念和反应特点
2、,典型化学方程式。准确区分某些常见化学反应的基本类型。通过例题呈现的形式让学生巩固四种基本反应类型。四、教学重、难点:1、正确区分常见化学反应所属的基本类型。2、培养学生运用基本反应类型知识解决问题的能力。五、教学方法:以归纳、整合,建构知识网络。六、教学过程:师:我们初中学习哪几种化学基本反应类型?(答:四种:化合、分解、置换、复分解)。这四种反应类型就是我们化学的四大基本反应类型。抽学生叙述其概念,并举例学生分组讨论共同归纳各基本反应类型的特点及代表式 化合反应分解反应置换反应复分解反应概念由两种或两种以上物质生成一种物质的反应
3、由一种物质生成两种或两种以上物质的反应由一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应两种化合物相互交换成分生成另两种化合物的反应.代表式A+B+…→CA→B+C+…A+BC→AC+BAB+CD→AD+CB特点多变一一变多一换一一交一 【课练1】:1、波尔多液不能用铁制容器盛装。反应原理是:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4这个反应属于()A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应2、“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中,下列反应类型中,一定符合“化学反应的绿色化”要求的是( )。A、
4、分解反应 B、置换反应 C、复分解反应 D、化合反应3、下列反应中,不属于四个基本反应类型的反应是( )A Zn+2AgNO3==Ag+Zn(NO3)2B CO+CuO高温Cu+CO2C 2Mg+O2点燃2MgO D Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O4、初中化学涉及许多化学反应类型,请你归纳整理,按以下化学反应类型选择合适的反应物质,各举一例,要求有二氧化碳生成,用化学方程式表示,并注明反应条件。(1)化合反应(2)分解反应(3)置换反应(4)复分解反应5、初中化学涉及许多化学反应类型,请你归纳整理
5、,按以下化学反应类型选择合适的反应物质,各举一例,要求有水生成,用化学方程式表示,并注明反应条件。(1)化合反应(2)分解反应(3)置换反应(4)复分解反应【提高】:【例题1】汽车尾气中含氮的氧化物,它是城市的污染物之一。汽车行驶时,由于电火花的作用,使汽缸里发生了一系列化学反应,其中有:氮气+氧气一氧化氮一氧化氮+氧气二氧化氮这两个反应都属于()A.分解反应B.置换反应C.化合反应D.复分解反应【例题2】在一个密闭的容器中放入A、B、C、D四种物质,在一定的条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下: ABCD反应前质量(
6、g)92221反应后质量(g)x2621(1)这一反应类型是反应;x=g。由表中数据分析可知,B可能没有参加该化学反应,也可能是该反应的剂。【巩固】在一定条件下,向一密闭容器内加入A、B、C、D四种物质各20g,充分反应后测定其质量,得到数据表如下: ABCD反应前质量(g)20202020反应后质量(g)2030未知14下列判断正确的是:()①容器内发生了复分解反应②容器内发生了化合反应③反应后容器内C的质量为16g④容器内发生的反应可表示为B=C+DA①③B②③C③④D①④师:除了上述四个基本反应类型,化学中又根据不同的标准有着
7、其他的分类,这其中就包括了根据得失氧划分的氧化反应和还原反应;根据反应中能量的变化划分的吸热反应和放热反应;还有中和反应。1、氧化反应和还原反应(1)概念:氧化反应是指物质和氧发生的反应;还原反应是指含氧化合物里的氧被夺去的反应。(2)特点:反应物和生成物中一般含有氧元素;反应中一般会发生氧元素的转移。(3)氧化反应的分类及与化合反应的关系。【课练2】下列不属于缓慢氧化反应的是() A.动物呼吸 B.金属锈蚀C.食物腐败 D.红磷燃烧【课练3】单晶硅是制作电子集成电路的基础材料。工业上通过以下反应将自然界的二氧化硅(SiO2
8、)转化为硅:SiO2+2C 高温 Si+2CO↑.下列分析正确的是() A.二氧化硅发生了氧化反应 B.碳发生了还原反应 C.该反应属于分解反应 D.该反应属于置换反应2、中和反应(1)概念:酸与碱
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