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《四年级上册英语期中试卷闽教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方
2、面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也
3、是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了
4、。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。四年级英语（上）期中检测卷（满分：100分完成时间：40分钟）成绩听力部分（40%）I.听音，圈出你所听到的字母或单词。（10%）1.PQ2.CX3.ai4.wm5.yv6.twelvetwenty7.fivefifty8.thirt
5、ythirteen9.sheepsleep10.deskdearII.听音，选择正确的单词或句子,把序号填在括号中。（12%）Whichclassareyouin?Whendoyougetup?What’sforbreakfast?SallyA.Classone,GradeFourB.Classthree,GradeTwoA.7:00B:8:30A.milkB.breadJuliaA.Classone,GradeFourB.Classthree,GradeFiveA.9:00B.7:20A.tomatoB.noodlesPeterA.ClassFour,GradeFo
6、urB.ClassFour,GradeThreeA.6:20B:6:50A.juiceB.eggYangMingA.Classone,GradeFourB.Classthree,GradeSixA.7:00B.7:10A.icecreamB.cakeIII.听音，将下列算式补充完整。（6%）IV.听音，如果图片与录音内容相符请画，不符请画。（12%）笔试部分（60%）I.按字母表顺序写出相邻的字母。（12%)KMTgdvII.请按从小到大的顺序正确排列。（14%）thirty-twofortyfifty-threefifteenelevenseventeentenII
7、.找出与图意相符的单词或词组抄写在四线格上。（8%）IV.读一读，在与图意相符的句子前打“√”。（16%）1.2.（）It’sninethirty.（）It’sadesk.（）It’sninefifty.（）It’sachair.3.4.（）Thisisourplayground.（）ClassOne,GradeFour.（）Thisisourcomputerroom.（）ClassFour,GradeOne.5.6.（）Howmuchisfourteenandsix?（）It’saniceclassroom.（）Howmuchisthirteena
