《杠杆与滑轮提高题》课件.ppt

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1、杠杆与滑轮提高题温岭市睿达实验学校陈祥龙1、如下左图所示，物体A重20N，滑轮重1N，绳重不计，弹簧秤示数为25N，则物体B的重为_______N。地面对物体A的支持力______N.2、如下右图所示，已知物重为G，则各图中的拉力F各为多少？（滑轮组及摩擦不计）3.如图，滑轮下悬挂A、B两个物体，A物体重20N，B物体重8N，则台秤的读数是（）A、8NB、12NC、20ND、28N4.课外活动小组自制的简易天平两边不等臂，第一次测量时，物体放在左盘，天平平衡时，右盘的砝码质量是m1；第二次物体放右盘，

2、天平平衡时，左盘的砝码质量是m2，则待测物体的质量是（）A、B、m1+m2C、D、m1－m25.有一轻质杠杆，左、右两端分别挂有质量不等的实心铝球A和B，且GA＜GB，杠杆处于平衡状态。现将两球徐徐浸没于水中，如图，但不触及容器底部，则杠杆将（）A、仍然保持平衡状态B、不平衡，A球下沉C、不平衡，B球下沉D、条件不足，无法判断。6.如图所示，盛水容器的中央漂浮着一只苹果，容器恰好处于平衡状态。若苹果逐渐向左漂移，则该容器将（）A、左端下沉B、右端下沉C、仍然平衡D、无法判断7.轻质杆AB可绕O点自

3、由转动，A点由细绳AC固定于地面，在B点施加大小不变的力，方向分别如图所示，则细绳AC上受力最大时，B处的力的方向应该是（）A、aB、bC、cD、任意一个方向。8.如图，两块密度均匀，形状完全相同的砖平放在地面上，竖直向上的力F1和F2分别作用于砖的边缘，使它们慢慢地直立和侧立起来（假设砖在立起来时没有滑动），则在开始转动时（）A、F1=F2B、F1＜F2C、F1＞F2D、不能确定9.如图所示，杠杆悬挂重物后处于平衡状态，已知AO＜BO，当两端悬挂的重物同时向支点移动相同距离l后，则()A、杠杆仍

4、然平衡B、杠杆A端向下运动C、杠杆B端向下运动D、条件不足，无法判断10.如图所示杠杆装置，动力臂与阻力臂之比L1∶L2=3∶1，若物体重G，则杠杆平衡时作用在绳上的拉力F为（）A、3GB、G/3C、6GD、G/611.若使用“一定一动”组成的滑轮组提升260N的重物，每个滑轮重10N，则最多可以省力（摩擦不计）（）A、90NB、170NC、135ND、180N（你的审题侧重在哪？）12.如图所示，放在水平桌面上的物体甲重80N，滑轮下挂有重20N的物体乙，物体甲恰好在水平桌面上做匀速直线运动。

5、若滑轮间摩擦及滑轮重均不计，则物体甲受到的摩擦力大小为（）A、80NB、60NC、40ND、20N13.两个身高相同的同学用杠子抬一筐水果，水果重G，杠子重力不计，绳子在杠子上的固定点距前、后同学肩膀的距离这3∶2，则前、后同学肩膀所受压力之比是（）A、2∶3B、3∶2C、1∶1D、无法判断14.使用由3个滑轮组成的滑轮组提升300N的重物（滑轮重不计），至小要使用N的拉力，若物体上升0.1m，则绳子自由端移动m。15.如图所示的杠杆OA在F1和F2作用下保持平衡，杆重不计，O点为支点，根据杠杆原

6、理可知，F1×OAF2×OB。（选填“大于”、“小于”或“等于”）16.如图所示，滑轮组处于静止状态，不计滑轮重有摩擦，则G1∶G2=。18.如图所示装置，一个轻质木板长2m，右端用一根细绳悬挂，绳子能承受的最大拉力是10N，一个实心球重40N，从左端O点开始以0.2m/s的速度向木板右端匀速滚动，则小球最多可以运动s。（木板重力不计）19.如图所示为一轻质杠杆AB，已知AO=60cm，BO=40cm，B处悬挂一实心金属块，在空气中时，当在A点竖直向下作用力为30N时，杠杆平衡；若将金属块浸没在水中时，

7、仍保持杠杆平衡，只要在A点竖直向下用25N的力，试求该金属的密度。20.某同学用仅有的细绳与一个20g的重物G，测一支1m长的均匀直尺的质量。他首先将直尺放在桌面上，并伸出一部分在桌面外；然后在伸出的一端挂上重物，调节直尺的位置，当伸出部分恰好在某一长度L（L＜0.5m）时，使直尺放在桌面上的部分微微离开桌面，如图所示。请根据该同学的实验，求出直尺的质量。21.如图，四块相同的砖，一块压在另一块的上面，而且每块都比下面的一块突出一些，当四块砖不用水泥黏结，就能保持平衡，每块砖突出部分的最长长度各为多少？2

8、2.如图，一根质量均匀的直尺放在水平的桌面上，全长的1/4伸出桌外，在伸出端挂一重为5N的物体G时，直尺仅对桌边O点有压力，则此直尺重为_____N。