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时间:2020-10-18
《歌剧魅影―赏析《饮酒歌》、《看天下劳苦人民都解放》教学设计.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、歌剧魅影—赏析《饮酒歌》、《看天下劳苦人民都解放》教学年级:初中二年级教学课时:第一课时教学目标:1、可以用积极的态度参与感受、体验歌剧音乐,对歌剧、歌剧音乐感兴趣,乐于了解与歌剧有关的音乐文化,并能够感受中国歌剧和西洋歌剧在表演形式上的差异。2、能够感受、体验《饮酒歌》的音乐情绪,并能辨认变化着的演唱形式。初步了解威尔第的生平及贡献。3、能够领悟《看天下劳苦人民都解放》的情节内容,能够感受、体验歌曲的情绪,知道三个“娘啊!儿死后⋯⋯”在歌唱的艺术处理上有什么不同。教学重点:引导学生去感受、体验歌剧音乐,从而
2、初步了解歌剧,并简单比较《饮酒歌》和《看天下劳苦人民都解放》表演形式上的不同。教学过程:一、导入、简绍歌剧及起源1、直接导入课前欣赏《茶花女》选段《饮酒歌》。思考:同学们,今天我们欣赏的这部音乐作品用了哪些艺术形式来表现?(戏剧、诗歌、音乐、舞蹈。。。。。。)学生活动:欣赏歌剧片断,思考问题并在欣赏后发言。2、简单介绍歌剧和它的起源。(教学活动说明:直接导入能培养学生对歌剧欣赏的兴趣,为接下来了解歌剧做准备。)二、欣赏教学一)欣赏《茶花女》教师:说到歌剧,同学们听过歌剧吗?刚才我们欣赏的就是歌剧作品《茶花女》
3、选段《饮酒歌》。1)介绍歌剧《茶花女》的故事梗概和作者威尔第。2)再次欣赏,欣赏前提醒:感受音乐情绪,注意旋律重复了几次?每次重复音乐情绪有何变化?学生活动:聆听感受音乐。3)欣赏后提问:1、演唱形式:A、独唱B、对唱C合唱2、演唱形式在不断变化,使音乐情绪也越来越热烈欢快,作者威尔第的目的是什么?A、展示歌唱家高超的演唱技巧。B、剧情发展的需要。(选项:B)学生活动:谈谈体会,分析演唱形式。(可分组讨论)二)介绍中国歌剧1)教师:刚才我们欣赏了一部经典西洋歌剧,在中国有歌剧吗?中国歌剧产生于20世纪前半叶,
4、以黎锦辉所作儿童歌舞剧《小小画家》和聂耳所作配乐剧《扬子江暴风雨》为先导.新中国成立以来,新歌剧得到了新的发展.比较有名的是:《兄妹开荒》(秧歌剧)—《白毛女》、《刘胡兰》等作品。2)欣赏《江姐》片段,思考用用何种演唱方法。总结宣叙调和咏叹调学生活动:欣赏影片,思考问题,发言。第1页共3页三)欣赏《看天下劳苦人民都解放》教师:在中国我们还有许多优秀的中国歌剧,即将欣赏的《洪湖赤卫队》选段《看天下劳苦人民都解放》,它是新中国成立后创作的一部优秀歌剧作品。1)简单介绍剧情。2)视听结合欣赏《看天下劳苦人民都解放》
5、。带着问题欣赏:作品的演唱形式和唱法是怎样的?感受歌曲的节奏、旋律、速度、力度的变化,歌曲可以分成几段?欣赏后提问:1、歌曲的唱法和刚才《茶花女》一样吗?(学生发表见解)2、歌曲可以分为几段?(可在书本的歌词上做标记)歌曲分为5段,从节奏上可以明显的感受到:抒情的慢板、叙述性的慢板、叙述性的快板、激昂的快板、奔放的快板。这是典型的中国戏曲音乐中的板腔手法。3、歌曲旋律表现的音乐形象可以描述吗?一位坚贞不屈、临危不惧的革命者形象。音乐在深刻揭示韩英内心世界的情感斗争,具有强烈的戏剧性,旋律又具有西洋歌剧中咏叹调
6、的特点。特别是第5段,可以说是最精彩的部分。4、再次欣赏第5段。思考问题:三个“娘啊!儿死后⋯⋯”在音乐情感上有什么不同?学生活动:欣赏,感悟,发言。(教学活动说明:1、对歌剧《茶花女》和作者威尔第的介绍,可以帮助学生理解剧情和旋律,并提高学生对音乐的评价鉴赏能力。2、在作品欣赏前提出问题,可以引导学生有目的的去聆听和鉴赏。3、通过视听结合欣赏,让学生进一步的感受歌剧的魅力,并通过视觉观察、发现歌剧不只是听觉艺术,更是一门综合性艺术4、通过对音乐要素的关注,使学生可以更准确的把握歌曲的风格和特点,从而理解中国
7、歌剧和西洋歌剧的差异。)三、拓展研究通过两首作品的欣赏,我们可以发现,中国歌剧和西洋歌剧在创作手法和表演形式上是有哪些差异?在新中国成立以后,中国歌剧创作出现了四种主要形式:1、继承戏曲传统,代表性剧目有《小二黑结婚》2、一种是以民间歌舞剧、小调剧或黎氏儿童歌舞剧作为参照,创作新型歌舞剧3、一种以传统的借鉴西洋大歌剧为参照,代表作有《王贵与李香香》4、坚持以内容需要为一切艺术构思的出发点,既不受制约、也不拒绝任何一种手法,只要内容需要,可以兼取西洋歌剧手法、中国戏曲板腔手法或话剧加唱手法。这种创作模式有两部歌
8、剧代表──《洪湖赤卫队》、《江姐》学生:思考,讨论。在前面欣赏的基础上,给学生一个创造的空间。四、继续关注今天我们走进了歌剧这绚丽多彩的音乐世界,聆听了优雅华丽的西洋歌剧,感受了具有东方神韵的中国歌剧。但是我们课上了解的非常有限,还有更多的中外优秀歌剧等着大家去了解。在这里老师搜集了几个歌剧片段,我们可以欣赏一下。但是在歌剧的海洋里,还有许多优秀的作品需要我们去了解。如(《卡门》、《江姐》等)介绍几
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