人教版小学一年级语文下册第三单元复习课件.ppt

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1、云对雾,雪对霜。和风对细雨,朝霞对夕阳。花对草,蝶对蜂。蓝天对碧野,万紫对千红。桃对李,柳对杨。山清对水秀,鸟语对花香。wùshuāngzhāoxiáxīdiéfēng雾霜朝霞夕蝶蜂bìzǐqiānlǐyángxiù碧紫千李杨秀晨雾秋霜朝阳晚霞夕阳蝴蝶蜜蜂李树杨树和风细雨蓝天碧野万紫千红山清水秀鸟语花香chénwùshuānɡzhāoxiáxīhúdiémìfēnɡlǐyánɡhébìyěqiānxiùzǐ和(和好)(和平)(和气)语(语文)(语言)(话语)千(一千)(千万)(千金)李(行李)(小李)(姓李)秀(秀丽)(秀美)(秀发)香(香水)(香气)(

2、花香)黑对(),里对()。高对(),粗对()。远对(),古对()。明对(),早对()。有对(),出对()。前对(),左对()。白外低细近今暗晚无入后右识字3一、书面或口头填空。_____对雾_____对霜_____对草_____对蜂_____对李_____对杨_______对夕阳二、好词积累:清秀紫红碧野和细语香9.两只鸟蛋①②③4123小小的鸟蛋凉凉的,拿在手上真好玩。小小的凉凉的真好玩鸟蛋()鸟蛋()凉凉的鸟蛋()小小的鸟蛋()圆圆的多音字还hái(还有)huán(还书)只zhī(两只)zhǐ(只有)我仿佛听见鸟儿的欢唱,抬起头来,把目光投向高远的蓝

3、天。仿佛——好像、似乎dàn蛋qŭ取liáng凉dìng定pěng捧lián连tái抬fú佛făng仿qīng轻tóu投xiàng向dànqǔliángdìng鸟蛋取下凉快一定pěngliánqīngfángfú捧着连忙轻轻仿佛táitóuxiàng抬头投向鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋小路长长的长长的小路杨树高高的高高的杨树西瓜你还能再说几个吗?西瓜圆圆的圆圆的西瓜叶子绿绿的绿绿的叶子月儿弯弯的弯弯的月儿河水清清的清清的河水听(听见)(听话)(听说)唱(唱歌)(开唱)(合唱)连(大连)(连心)(连忙)远(远方)(远近)(远行)定(一定)(定时)(立定)向(向上)

4、(方向)(向下)9两只鸟蛋一、书面或口头填空。鸟蛋(    )    (    )的鸟蛋   小路(    )    (    )的小路   杨树(    )    (    )的杨树   蓝天(    )    (    )的蓝天二、从课文中找出近义词。拿下——()着急——()急忙——()好像——()三、按课文内容填空小小的鸟蛋()的,两只鸟蛋就是两只()。四、连一连花儿    软软的小草    蓝蓝的柳枝    红红的大海    绿绿的五、读句子,填上“?”或“!”。(1)鸟蛋拿在手上好玩吗()(2)鸟儿的欢唱你听见过吗()(3)鸟妈妈看不到鸟蛋一定

5、会焦急不安()10、松鼠和松果1.2.3.4.5.6.cōnɡhuópōhū聪活泼忽ránzhǎrúzǒnɡ然眨如总zhǔyǐyì主以意我会认松鼠松果聪明森林活泼以后地方学会忽然松树没有他们主意可口挺拔茂密高高兴兴光秃秃蒙蒙细雨以(以后以为所以)后(后来前后落后)更(更加更好更快)主(主人主意主张)意(意思意义心意)总(总是总理老总)松鼠(),学会了摘()。但是,他想:如果光摘(),不栽(),那么,就没有了(),也没有了()。于是,他想了一个(),每次吃一个,就()一个。春天到了,长出了一棵棵()。聪明活泼埋好主意森林松树松树松果松果挺拔的小松树每个松果

6、都那么香,那么可口。我会说:西瓜那么———,那么———。——那么———,那么———。糖、树、教室、妈妈。。。每个松果都那么香,那么可口。我会说:西瓜那么———,那么———。——那么———,那么———。大圆树高绿环保小卫士将来,这里会是一片更茂密的松树林。如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了。为了保护家园,我们应该做到____________!爱护树木读句子,把括号里的词放到句子中去。1、松鼠走进大森林。(高高兴兴地)2、森林里长出了松树。(高大的)3、松鼠学会了摘松果。(可爱的)松鼠高高兴兴地走进大森林。森林里长出了高大的松树。可爱的松鼠学

7、会了摘松果。我会连:聪明活泼的松树林光秃秃的松鼠挺拔的山茂密的小松树聪明活泼:忽然:如果:以后:主意:用给出的词语造句聪明活泼的小明学会了种花。天忽然暗了下来,很快就下起了大雨。如果明天天晴,我们就去春游。学了这篇课文,我们以后会更爱护树木的。我们有一个美化校园的好主意。10松鼠和松果一、书面或口头填空。1、后来,松鼠每次摘松果,吃一个,就在土里_______一个。春天到了,这儿长出了一棵棵_______的小松树,将来这里会是一片__________的松树林。2、填上合适的词语。一()松果一()松树一()春雨一()树林二、照样子,填上合适的词语。(聪明活

8、泼)的松鼠   (一棵棵)的松树 (    )的森林      (      )

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