合作办学协议.pdf

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1、;.合作办学协议来源：匿名发表时间:2009年03月04日关键词:合作办学办学阅读次数:1248甲方：乙方：一、合作模式双方以乙方现已开设的计算机应用专业（普通专科）为基础，结合双方的办学层次和性质，具体将甲方的北大方正数字出版专业的整体课程融入到乙方的计算机应用专业学历教育课程中。（参考目前省电大直属学院的作法，将北大方正数字出版专业课程作为计算机应用的一个专业方向，不向省教委另行申报专业，具体教学计划由双方教学部门共同拟定，报省电大批准后执行）二、合作办法双方共同搞好招生宣传，乙方2004年秋季招生中的所有普专计算机应用专业

2、学生即为双方合作办学的学生。三、培养模式培养分为两个阶段，第一阶段为期两学年由乙方在巢湖负责传授学生大专课程和北大方正数字出版专业的专业基础课程，第二阶段为期一学年由甲方在合肥负责传授学生北大方正数字出版专业的专业课程。四、有关费用学费按省级物价部门规定的标准收取（即每学年为3500元）。在合肥上学期间，考虑到教育成本的加大，学费按省级物价部门规定的上浮标准收取（即每学年为3850元）。教材费按实际收取（其中北大方正数字出版专业教材费为每套220元）。学生需交纳就业推荐费用300如乙方需要甲方配合教授北大方正数字出版专业的部分专

3、业基础课程，则甲方将派师资前往乙方处实施教学。乙方应向甲方支付教师的差旅费和课时费（每课时按照二十元标准计算）五、学生管理;..;.学生管理分为学籍管理及日常管理。学籍管理由乙方完全实施，其中学生在甲方完成第二阶段学习任务期间，甲方有义务协助乙方完成学籍管理。学生日常管理由甲乙双方分阶段独立完成，并承担相应的责任。六、考试认证参加北大方正数字出版专业学习的学生，将获取大专学历证书及北大方正专业认证证书。大专学历证书：考试及考务工作由乙方负责，在甲方完成第二阶段学习期间，甲方有义务协助乙方组织学生参加考试。北大方正专业认证：考试及

4、考务工作由甲方负责。学生必须获取两项专业认证证书（每项专业认证费为200元）。七、就业保障拥有大专学历证书及北大方正专业认证证书的学生为合作办学的合格学生，拥有推荐就业资格。推荐就业的工作由甲方负责，甲方将确保学生的总就业率达到85%以上，其中对口就业率为75%以上（对口方向为出版社、印刷厂、报社、杂志社、广告公司、输出中心）。甲、乙双方郑重承诺：对合格学生若不能推荐就业，则甲乙双方分别向学生退还壹学年学费；甲方保证学生就业半年后工资待遇不低于月薪800元。校企联合办学是落实就业导向、提升就业质量和就业率、解决人才供需矛盾的有效

5、途径。实现了就读与就业的“零距离”对接,实现了学校、学生、企业的三方共赢。我校为了充分发挥校企联合的优势,最大限度地提高学生的综合素质与实践技能,培养出社会需要的发展型人才,锻造在校学生的优秀品质,使学校的办学特色得到真正的体现。为改革职业学校的办学模式。实现“两条腿走路(学历教育与实践能力并重)”的办学格局，特制定此实施方案。一、指导思想以学校教育为基础,以企业人才需求为强化目标,以学生学习工作优秀品质的锻造为依托,进行“课堂—工作间”、“课堂—岗位”、;..;.“学生—企业”零距离联合办学模式。量体裁衣，为企业培养实用型、技

6、能型的中、高级人才。二、工作目标按照我校“以人为本，适应社会，追求发展；让学生成才让家长放心，让社会满意”的办学理念，培养学生的专业理论、基本素质和实践能力。并且使学生逐步养成“特别能吃苦，特别能忍耐，特别能拼搏，特别能奉献，特别能合作”的优秀品质。三、合作原则（一）服务企业原则。为企业服务是学校的指导思想，也是打开校企合作大门的前提和基础，决定着合作成败和成功率的高低。学校要主动深入企业调研，了解企业人才需要状况、用人标准、技术需求，积极为企业开展培训，急企业之所急。（二）校企互利原则。校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有

7、权优先选拔留用学生，有权根据学生能力对学生就业进行部分淘汰。（三）统一管理原则。校企合作是双项活动，校企双方的利益与责任必须高度统一，必须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。（四）校企互动原则。学校定期组织专业理论教师到企业现场培训，聘请企业高级技师为我校兼职专业教师，定期来学校讲座，负责实习指导。通过校企互动，促使教师到企业学到实践知识，企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论与实践的一体化。;..;.四、领导组织机构组长：谢汉国副组长：马英闫树虎成员：苏少华郝宝瑞华金钟田福英领导小组主要职责：

8、1、研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤2、领导、组织校企合作的实施工作。3、建立、完善校企合作的相关制度、机制，加大宣传力度。领导组下设办公室，办公室设在就业处，办公室主任由马英兼任。办公室主要职责：1、组织实施校企合作的宣传及建章立制工作。2、开展外联工