测控电路期末考试试题一答案.pdf

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1、.测控电路期末考试试题一(广石化)试题一答案一、选择题(每小题2分,共20分)100kΩ1.右图所示电路为自举组合电路,其输入电流i为i10kΩ∞A.0ui-uo+B.u20kΩ+N1i/10kΩ20kΩC.ui/20kΩ100kΩ∞D.ui/30kΩ(C)-+uo2N+22.右图所示电路的输出电压为A.uu/(1)R(1-δ)R(1+δ)oi∞B.uoui/(1)-R+C.+Nuououi/(1)uiRD.uoui/(1)(D)3.右图所示电路中的R为电感传感器,当对被测量进行测量时,该电路输出为A.调幅信号

2、TCB.调相信号UC.调频信号RUsD.调宽信号(B)22KP(S0)4.公式H(S)为22S0S0A.二阶有源低通滤波器的传递函数B.二阶有源高通滤波器的传递函数C.二阶有源带通滤波器的传递函数D.二阶有源带阻滤波器的传递函数(D)5.右图所示电路的输入信号R2VD2R3;..∞VD1R1∞UCUiN1N2UoSC.ui是代表测量振动幅值的交变信号,该电路可实现A.负峰值运算B.正峰值运算C.峰峰值运算D.绝对值运算(A)6.一个10bit逐次逼近A/D转换器,其满量程电压为10V,若模拟输入电压ui1V,其

3、数字输出量的数值为A.0001100101B.0001100110C.0001000110D.0001010101(B)7.在相位跟踪细分电路中,相位基准A.既是反馈环节,又是细分机构,分频数等于细分数B.是反馈环节,但不是细分机构C.是细分机构,且分频数等于细分数,但不是反馈环节D.既是反馈环节,又是细分机构,细分数是分频数的2倍(A)8.右图是晶体管三相桥式逆变器,对其特点的叙述哪一个是不正确的A.每一相上桥臂晶体管与下桥臂晶体管V1VD1V3VD3V5VD50各导通1200B.上、下桥臂晶体管导通状态互相

4、间隔60MEC1~C.各相之间相位差为1200V4VD4V6VD6V2VD2D.换流只能在上下桥臂间进行(D)9.在PWM功率转换电路中,有制动工作状态和不可逆的意思是A.电路不能提供电动机电枢的反相电流和反相电压B.电路能提供电动机电枢的反相电流但不能提供反相电压C.电路不能提供电动机电枢的反相电流但能提供反向电压D.电路既能提供电动机电枢的反相电流又能提供反相电压(B)10.晶闸管的关断条件是A.阳极接低电平,阴极接高电平B.阳极与阴极之间的电流小于其维持电流;...C.阳极接低电平,阴极也接低电平D.与阳

5、极和阴极电压无关,仅需门极电压接低电平(B)二、简答题(30分)1.什么是隔离放大电路?画图并简述光电耦合隔离放大电路的基本工作原理。答:隔离放大电路是指电源、输入放大器及输出放大器没有公共端,即不共地。光耦合隔离放大电路的基本原理如图所示,它是通过中间的一个光电隔离器将输入与输出放大器隔开的,这样可提高抗干扰能力。2.什么是双边带调幅?请写出其数学表达式,并画出其波形。答:双边带调幅是在调幅信号中,将载波信号幅值Um取0,从而得到频带在c范围内的调幅信号。数学表达式:UsmXmcostcosctUxmcost

6、cosct;...Xm—调制信号幅度,—调制信号角频率,c—载波角频率,m—调制度xOtucOtusOt3.如图所示电路为无限增益多路反馈型二阶滤波电路还是压控电压源型二阶滤波电路?如果想构成二阶高通滤波电路,Y1~Y5的RC元件该如何选取?答:此电路为无限增益多路反馈二阶滤波电路,若要构成高通滤波电路,Y1,Y3Y4∞Y2,Y3应为电容,Y4,Y5应为电阻。-Y1Y2++NY5ui(t)uo(t)R4.如图所示,是一采样保持电路,简述电容C1的作用及该电路的优缺点?;...UcR1C1VD1VD2V2V1∞∞

7、-R2RV3-+uo++N2+N1Cui答:此电路中C1为反馈校正电容。在电路的保持阶段,V2的漏电流及N2的偏置电流在C1上产生的电压与V的漏电流和N2偏置电流在C上产生的电压数值相等,方向相反,这样就大大减弱了V的漏电流和N2偏置电流对输出的影响,保持精度提高。此电路的精度很高,但由于电容C1、C等的存在,引入了多个时间常数,故而转换速率下降。即此电路的精度是靠牺牲速度实现的。5.如图所示是电容强迫换流的原理图,图中K1是主晶闸管,K2是辅助晶闸管,R为负载电阻,C为换流电容,简述其工作原理,若R1=R2=

8、100Ω,晶闸管的关-3断时间tq10秒,确定电容C的取值范围。R1R2答:在K1导通时,Ud通过R2、K1给C充电至电压两UdK1CK2端电压为-Ud。后来K2导通,C便通过K2,K1放电,放电电流使K1中电流迅速减为零,后C通过Ud,R1放电,直至放电电流为0,C两端电压为Ud。此过程中K1开始承受一定时间的反向电压,从而使K1关断,实现换流。K1承受反向电3tq10压的时间t0R

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