(冀教版)(一起)二年级英语下册《Unit4Lesson28》教案设计.pdf

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1、冀教版（一起）二年级英语下册教案Lesson28Funinthepark一、教学设计思路这一节课可以到操场上去上。在操场上可以跑步、跳绳、骑自行车、放风筝等。大家在玩中可以学到知识。二、教学目标（一）知识1．表示动作的单词：run、fly、ride、skipandplay。名词：kite。2．表示动作的句型：主语+实意动词+其它。（二）能力能够表达自己所做的动作。描述这一天所做的事情。（三）情感劳逸结合，工作、学习之余也别忽视了锻炼身体。三、教学重点1．表示动作的实意动词run、fly、ride、skipandplay以及名词kite.2．句型：Weplay

2、inthepark.Wehavefun.Werun.Werunfast.Weskiptogether.Weflykites.Iridemybicycle.四、教学媒体图片、风筝、录音机、跳绳五、教学过程1．导入教师把学生带到操场上，出示本课要用的教具，学习新单词。2．呈现新课1）教师先做跑的动作：run.Irun.然后迅速的跑起来：Irunfast.紧接着让学生跟着教师做刚做的动作，涉及课本的句型：Werun.Werunfast.2）教师拿出几根跳绳，问：Doyouliketoskip?/What’syourfavoritesport?/Wholikesto

3、skip?必定有学生回答：Iliketoskip.然后大家一起跳绳：Weskiptogether.3）教师出示自己做好的风筝，学习kite。3．趣味操练1）分成小组进行短跑比赛、跳绳比赛、慢车比赛。2）分成小组动手做风筝，看哪一组的风筝先飞上天。4．课堂评价1）教师指导学生做活动手册的练习。2）让学生一边做动作一边用英语表达。5．学以致用能够描述自己所做的动作，并试着叙述一天的行动。六、板书设计PlayWeplayinthepark.RunWerun.Werunfast.SkipIliketoskip.Weskiptogether.KiteWeflykite

4、s.Let’smakeakite.RideIridemybicycle.