(新人教新课标)一年级数学上册《第二单元整理和复习》教案设计.pdf

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1、整理和复习教学内容：义务教育教科书小学数学一年级上册教材第32~33页。教学目标：1、加深对55以内的加法和减法算式形成加法表和减法表。2、通过探索加法表和减法表的排列规律提高学生的计算水平。教学重难点：教学准备：教学过程：1、教师提问：谁还记得这个单元中我们学习了哪些数字吗？根据学生汇报，随意贴出数字卡片0~5。2、揭示课题：今天我们就要对学过的6个数字和相关的数学知识进行整理复习。（板书课题）二、师生互动，梳理知识，建构网络1、复习数的顺序教师（出示课本第33页练习七的第1题）：你能按顺序用6个数字给小鸽子的房屋编号吗？2、复习数和数比大小。（1）教师出示课本第3

2、页的图，老师请来了几个动物朋友，仔细看看都有谁，它们分别有几只？（2）教师出示“>”和“<三种动物之间的数量关系吗？把你想到的填在课本第32页。（3）教师：在小组内互相说一说三种动物谁比谁多，谁比谁少。（4）教师：独立完成课本第33页练习七的第4、5两题。在学生完成后组织学生进行集体讲评。3、复习5以内数的分解。（1）完成课本第32页的第2题。（2）教师：在小组内把你填的内容小声地读一遍。（3）教师：你能根据自己填的分解，写出加法和减法算式吗？动手试一试，比比看哪个小组写的最多。教师巡视指导。4、整理表以内的加减法算式，归纳成表。（1）分组请学生给写出的加减法算式，进

3、行分类。（2）组织学生反馈交流，分类的结果。（3）请学生按分类的结果，整理成加减法表。教师巡视，提供指导意见。（4）出示课本第32页5以内加减法表，引导学生观察，你发现了什么？引导学生观察、探究加、减法中算式的排列规律。三、课堂总结，提出要求1、教师总结：今天我们对5以内加法和减法进行了整理，归纳成了表格。回去后大家要熟记表格中的算式和得数，进行又对又快的口算。2、课后作业完成课本第33页练习七的第2、3两题四、板书设计：整理和复习0+0=01+0=10+1=12+0=21+1=20+2=23+0=32+1=31+2=30+3=34+0=43+1=42+2=41+3=

4、40+4=45+0=54+1=53+2=52+3=51+4=50+5=5