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时间:2020-10-18
《《变色龙》教学设计 珠海市高新区唐家小学.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、学校:珠海市高新区唐家小学时间:2019-9-26一、教学背景与设计学所用任课年级语文国标苏教版罗喜华五(3)科教材教师班级课题6变色龙苏教版语文五上第二单元的主题是“自然的奥秘”。《变色龙》是本单元的第三篇课文。作者刘梦熊长期从事农业科技工作,曾率领一个农业专家组,前往中非共和国执行援外任务。几年生活,目睹中非风物,写下了《赤道之国的动物奇闻》,课文《变色龙》就是其中的一篇。《变色龙》是一篇叙事性的科普类文章,事例趣味性强,借事来介绍变色龙的特性。作者借用一次摘四季豆时的所见、所闻,引领我们走进变色龙的世界,揭开变色龙的奥秘。让学生感受到了动物世界的奇妙,激发学生对自然科学研
2、究的兴趣。课文通过人物间的对话从变色龙的外形、变色龙的捕食、变色龙如何变色这三个方面描述了变色龙的特征。全文作者采用对话方式叙述,使得语言更加亲切自然,易于学生理解接本课教材分析受,并留下深刻的印象。根据课文的表达顺序,课文可分为三层:即课后问题提示的:(1)我们发现变色龙。(2)我们端详变色龙。(3)我们放回变色龙。文章层次清楚。在写法上,《变色龙》也有自己的特点:(1)对话语言生动,增强了可读性。(2)观察方法有序,值得学生学习。(3)内容集中,主要写了变色龙的外形,捕食和变色,这些内容易引发小学生的兴趣,增加了文章的趣味性。(4)最后写我们放回变色龙,让它重回大自然中。言
3、简意赅,意味深长,是在教育我们在走进大自然,打开大自然这本绿色的课本的同时,还要保护动物,保护大自然。“语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯。”变色龙是一种稀有动物,学生没有见过,但它会随物变色,这一点吸引了学生,带着这个好奇心,先让学生查一查相关的资料,再来学习课文,了解变色龙的基本特性,最后开展一次以变色龙为主题的课标要求及解读综合性学习。这既能体现课标中的“语文教学的主动性和创造性”,又能体现“语文的实践性和综合性”。因为在第三学段的阅读教学中就提到了“利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读”。通过这些学习培养学生的情感和正确的价值观,即:
4、保护动物,保护环境,热爱我们的大自然。知识目标:(1)学会本课9个生字,两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的新词,并能用“绘声绘色”、“名副其实”造句。本课教学目标(2)联系课文内容,理解课文重点地方的意思。能力目标:(1)能正确、流利、有感情地朗读课文。第1页共6页(2)通过朗读训练,感受发现、观察的快乐。情感、态度与价值观目标:通过学习本课,了解变色龙的特点,增强保护动物的意识,激发学生对大自然探索的兴趣和热爱。变色龙,不仅对我来说是陌生的,对于学生来讲,更是陌生的。虽然可能会有一些学生在课外书上看到过,在预习课文时也会去看一些资料图片,但还是很生疏,我想学生会有一
5、定的好奇心,对于这样的稀有动物,和我一样,他们应该有兴趣学的。所以在教学时,我应该充分学情分析利用学校的网络教学资源库,先是在形体上去感受熟悉变色龙,然后在学习课文时学习学会观察变色龙,学会按一定的顺序观察事物,培养学生善于观察的良好习惯。再结合叙事把变色龙的特点弄明白,结合课外拓展,进一步探究变色龙,熟悉它,保护它。本单元的主题是“自然的奥秘”。可持续发展教育的渗透点有:可持续发展教育1、教育学生爱护动物,保护大自然,激发学生对大自然探索的兴渗透点趣和热爱。人与自然和谐共处,共同营造一个美丽的世界。2、教会学生观察,获得观察方法和叙述的方法理解新词,并能用“绘声绘色”、“名副
6、其实”造句。了解变色龙的外教学重点形特点及其生活习性等。学习课文的写作顺序,学会观察动物的特点。增强保护动物的意识,激发学生对大自然探索的兴趣和热爱。变色龙的外形特点及其生活习性。学习课文的写作顺序,学会观察动教学难点物的特点并仿写。二、教学过程课前:指导预习探究知识预习探究问题预期学习效果利用工具书学习本课的看到《变色龙》这个课自学生字,新词,扫清生字新词。题,你会有什么疑问阅读的障碍。让学生有一定结合自己的学习条件,呢?想不想了解变色龙?的感性知识,熟悉背景,带通过课外书和网络等途径查着好奇心来学习。阅本文作者及变色龙相关的一些资料。课中:指导合作探究时间各阶段任务与教师活
7、动学生活动预期学习效果设计意图一、谈话导入新板书课题,引导学生质读课题,对课题提让学生展示课,质疑。疑问自己的预习成二、观看视频,打开学校网站,让学生学生间交流课前收集果,激发学生的交流资料。初步认识变色龙到的资料。好奇心和自信第2页共6页(意图:以学生小结:谢谢同学们收集观看变色龙视频心。为主体,带着问了这么多资料与大家题学习。创设学交流,再加上我们又观习情境)了变色龙的小电影,心中有了一个初步的认识。但大自然是一本绿色的课本,里面有无究的奥秘,下面我们就一起走进书本中,来进一步认识变色龙
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