一年级上册数学教案-第5单元《10以内的加法和减法》(动物乐园)｜冀教版(2014秋).pdf

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1、《动物乐园》教学设计教学内容：冀教版《数学》一年级上册第48、49页。教学目标：1、经历发现“数学乐园”情境中蕴涵的数学信息提出简单的数学问题并列式计算的过程。2、能选择合适的信息提出简单的加减计算的问题，并写出算式表示。3、让学生体会游戏中有许多数学问题，感受数学与生活的密切联系。教学重难点：能选择合适的信息提出简单的加减计算的问题，并写出算式表示。教学方案：教学环节教学预设一、问题情境1、师生进行关于从学生喜欢的游戏师：老师知道你们都喜欢游戏的对话，引出动入手，激发学生的学习兴做游戏，那个同学说一说平时物乐园，呈现情境图。趣。[来源:学科网]都做

2、哪些游戏。[来源:Zxxk.Com][来源:学科网]学生回答。师：老师告诉你们，小动物也喜欢做游戏，今天我们一起去动物乐园参观一下，看小动物们在做什么。同学们打开课本第48、49页。2、师生共同观察观察动物乐园中的师：认真看一看，动物乐情境图，说一说动物事物，既满足学生的好奇园都有哪些小动物，它们在干乐园里有哪些动物？心，也为下面的活动做准什么呢？它们在干什么？备。学生可能回答：●有小羊，在划船呢！●有小狗，在踢足球。教学环节教学预设●有小熊，在爬云梯。●有小兔，在跳绳。如果有的学生能把小动物的具体数量说出来，教师鼓励。师：很好，从同学不但说出小动物

3、在干什么，还一下就看出了有几个小动物。师：我们先来看青蛙跳伞的游戏，哪个同学知道他们要干什么？二、解决问题1、师生共同观察通常帮助小羊解决师：我们先来看小羊划船小羊划船的情景图，问题激发学生参与的积的游戏，你发现了什么数学信说一说发现了那些数极性，进行加减计算练息？学信息。习，生：有两条船，每条船上要坐5只小羊。生：有两条船，第一条条船上要坐5只小羊，。第二条条船上要坐4只小羊，1只大羊。生：羊妈妈要带8只小羊过河，有1只小羊留在家里。2、全班交流，提再次观察图了解图师：同学们发现了这么多出小羊划船的数学问中的信息，师生共同提出数学信息，请你自己选择

4、信息题。再写出算式解决数学问题。再写出算式解提个数学问题。我们再写出算问题。决问题。[来源:学&科&网Z&X&X&K]式来解决吧。为小组合作活动打教师随学生口答板书算基础。式。教学环节教学预设学生可能答：●一共有10只羊，其中有1只是大羊。有几只小羊呢？10－1＝9。●两条船，每只船上5只羊。一共有几只羊？5＋5＝10●两条船，第一条船上有5只羊，第二条船上有2只羊，有3只羊还没有上船。一共有几只羊？5＋2＋3＝103、解决小狗踢球师：帮助小羊解决了问中的问题。题，挺高兴吧！好，我们再来师生共同观察小观察小狗踢球图，了看小狗踢球的情况，从图中，狗踢球

5、的情景图，进解图中的信息，为提问题你发现哪些数学的信息？一步交流图中的信。做准备。图中的信息很多，学生可要给学生充分的表达能答：不同意见的机会。●一共有9个小狗，其中有1个裁判。●4个穿白上衣，4个穿红上衣的。●两个队，每个队4个人。●一共有几个球？●门里有3个，小狗正准备踢1个，旁边还有6个。教学环节教学预设4、据小狗踢球场师：同学们从图中发现了面中的信息，提出数那么多信息，请你自己选择信学问题，全班并解息，提个问题，好吗？大家一答。”的要求，鼓励学起解决。[来源:Zxxk.Com]生积极发言。并板书学生可能提出许多问题：解决问题的算式。生：筐里有

6、3个球，外面有7个球，一共有几个球？3＋7＝10。师：问题提的好，算式也对，我们就用这个算式记录下这个问题。板书：3＋7＝10。如果学生不能提出带“？”的问题，而是直接说出答案，也可，不作纠正。如：●有4只穿白上衣的小狗，4只穿红上衣的小狗，一共有8只小狗。（4＋4＝8）三、合作学习1、提出小组合师：我们一起解决青蛙跳作，根据小熊爬云梯，伞，小狗踢球中的问题，在小小兔跳绳图中的信息熊爬云梯和小兔跳绳中有许提问题解答问题的多有趣的问题，现在，请同学要求。并指导小组合们小组合作来解决问题好作学习的方式。吗？老师指导：小组合作时，先说一说图中的信息，再提问

7、题，并解答。可轮流每人说一教学环节教学预设句或一个问题，并用算式记下自己提的问题。2、一幅一幅图的师：现在我们交流一下大交流，先汇报小熊爬家提出的问题，先说一说小熊云梯的，再汇报小兔爬云梯中的问题吧！跳绳的。学生说，教师板书算式。四、全班交流一幅一幅图的交展示，分享小组合作师：现在我们交流一下大流，先汇报小熊爬云学习的成果，再次经厉提家提出的问题，先说一说小熊梯的，再汇报小兔跳问题，解决问题的过程。爬云梯中的问题吧！绳的。学生说，教师板书算式。五、自主整理师：小动物的运动会开的全班交流之后，自主整理的过程是可真热闹，同学们帮助小动物鼓励学生把提的问题

8、再学习，提高的过程。解决了许多问题，表现也非常用算式写在自主小天棒，下面把提的问题用算式表地中。示出，写在书