一年级下册语文教案-小猫钓鱼长春版.pdf

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1、《小猫钓鱼》教学设计设计说明《小猫钓鱼》是长春版语文教材小学一年级下册的一篇童话，这个故事大多数学生在幼儿园里听过，情节比较熟悉。课文通过小猫开始三心二意地钓不到鱼，后来在猫妈妈的教育下，改正了缺点，一心一意地钓鱼，最后钓到鱼的故事，使学生受到教育。根据上述课文特点和内容，结合学生实际情况，我给这篇课文的第一教时制定如下教学目标：学会8个生字和新偏旁，读准多音字和“一”的变调。知道小猫开始钓不着鱼的原因，理解“三心二意”。有感情地朗读小猫和猫妈妈的话。一年级的学生具有好奇、爱探索、易感染的特点，容易被新鲜的事物、活动的东西所吸引。依据学生

2、特点，我主要围绕以下几点设计教学过程。1.“听，说，读，写”，扎实字词。有了上学期的拼音基础，学生字，读准音对于学生来说不难完成，我就让学生通过自己拼读，读准生字的字音，而对于课文中多次出现的“一”字，要读准它确实有一定的难度。“一”在这里不是多音字，而是变调，对学生来说，他们只要学会怎么读就可以了，不必深究其中的汉语言知识。我通过范读，使学生明白该怎么读，再通过他们自己读，达到会读这一目的。一年级小朋友刚学写字，对于字的笔画，结构的书写掌握还不够，我通过板演、范写让他们明白这个字该怎么写，在虚宫格中怎么放，从而使他们能写好这三个字。整个

3、字词教学在教师的示范与学生的练习中完成。2.抓住疑问，追根求源。整个阅读教学围绕“三心二意”展开。为什么小猫开始钓不着鱼，后来又钓着了鱼呢？小猫又是怎样三心二意地钓鱼的？围绕这两个问题，让学生通过读课文，比较课文，明白小猫是一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，三心二意才钓不到鱼的。当学生明白“三心二意”是小猫钓不到鱼的根本原因时自然也理解了“三心二意”一词的意思。3.创设情境，训练说话。小猫做事很不专心，捉完蜻蜓又去捉蝴蝶，那么其他小动物飞来时小猫还会去捉吗？回答是肯定的——“会”，因为这实在是一只三心二意的小猫。于是我创设了“小鸟飞来了”这一情

4、境，让学生学着第3自然段的写法，说一说。学生在说的时候，顺其自然地学会了第3自然段的写法，也不难得出，这真是一只三心二意的小猫这一结论，进一步理解了课文，又培养了学生说的能力。四、动静结合，表演体会。针对一年级小朋友容易被新鲜的事物、活动的东西所吸引的特点，我在制作课件时插入了蜻蜓、蝴蝶、小鸟等活动的图片。在读小猫、猫妈妈的话时，要求小朋友把自己当作小猫和猫妈妈，并加上自己喜欢的动作来表演。小朋友很乐意做这件事，他们在动手、动口中朗读体会，在课文情境中进一步理解课文内容。教学目标1.学会15个生字和1个新偏旁，读准多音字和“一”的变调。2

5、.知道小猫开始钓不着鱼的原因。理解“三心二意”。3.能有感情地朗读小猫和猫妈妈的话。教学重难点认识生字生词，了解做事不能三心二意教学过程[来源:学_科_网Z_X_X_K]一、谈话导入。小朋友，今天我们来学一个有趣的童话故事《小猫钓鱼》。二、学习“猫”“钓”。1.课题中有两个生字，我们先来学第一个，出示“猫”。2.谁会读？（领读、齐读）“猫”字是左右结构，左边部分是一个新偏旁，叫“反犬旁”，右边部分是一个禾苗的“苗”字。请看老师写这个字。[来源:学&科&网]3.我们来看第二个生字，出示“钓”，谁来拼一拼？“钓”字里也有一个新偏旁，叫“金字旁

6、”，左边部分写时要注意它的笔顺，请小朋友仔细看。4.跟老师一起写这个字。5.请小朋友打开作业本，把“猫”和“钓”两个字端端正正地写一遍。6.我们一起把课题读一遍。三、初读课文1.请小朋友边看课文，边听录音，注意听准字音。2.课文中有一个多音字，哪位细心的小朋友找到了？3.老师还发现这篇课文中“一”字特别多，“一”在这些词中有不同的读音，请小朋友跟老师读。4.请小朋友打开书，大声朗读课文，遇到带拼音的字多读几遍，标一标小节，想一想，小猫钓着鱼了吗？5.老师来检查一下谁生字学得最棒！6.课文一共有几小节，谁已经数出来了？我们一起来数数看。课文

7、一共有7小节，数对的小朋友坐正。7.（1）小猫钓着鱼了吗？（2）小猫开始钓不着鱼，后来又钓着了一条大鱼，这是为什么呢？请小朋友再读读课文，找找原因。小朋友真聪明，原来小猫开始三心二意地钓鱼，结果没钓着鱼，后来小猫一心一意地钓鱼就钓着了一条大鱼。请你找找看，课文哪几小节写了小猫三心二意地钓鱼的？四、学第2、3小节。1.引：一只蜻蜓飞来了⋯⋯一只蝴蝶飞来了⋯⋯2.请你仔细读读这两小节，找一找这两小节有什么不同。（指名答，结合板书：捉蜻蜓捉蝴蝶）[来源:学科网ZXXK]3.标出三个“又”字：请你自己读读这几句话，想一想，你读懂了什么？4.小朋友

8、真能干，你们已经自己读懂了这些话，那么你能读好这些话吗？请你自己先读一读，过一会儿请你把自己最喜欢的那句话读给大家听。指名读句子。5.小猫一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，真是⋯⋯板书：三心二意6.