三年级上册数学同步练习-7.1认识简单的分数苏教版(2014秋).pdf

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1、7.1认识简单的分数班级：姓名：得分：一、看一看、在括号里填入适当的分数。（每题15分，共45分）1.每个桃子占这盘桃子的（）。2.每朵花占这些花的（）。3.每个苹果占这盘苹果的（）。二、在每个图中图上颜色表示分数。（每题15分，共45分）14.（）925.（）376.（）15三、下图是两个完全一样的大正方形，其中一部分被涂了色，比较一下，两个图的的面积一样吗？（10分）四、想一想，填一填每份占这些青蛙的（）。每份占铅笔总数的（）。每只占这些青蛙的（）。每只铅笔占铅笔总数的（）。五、摆一摆，试一试1一堆小棒有16根，除了能拿出这堆小棒的，你还能拿出这堆小棒的几分之一。2参考答

2、案一、看一看、在括号里填入适当的分数。11.5【解析】本题考查分数的认识。把一些物体平均分成m份，取其中的一份就是这些物体的m分之一。图中共有5个相同的桃子，相当于把一盘桃子平均分成5份，其中的一个就是1这盘桃子的。512.6【解析】本题考查分数的认识。把一些物体平均分成m份，取其中的一份就是这些物体的m分之一。图中共有6朵相同的花，相当于把这些花平均分成6份，其中的一朵就是这些1花的。613.2【解析】本题考查分数的认识。把一些物体平均分成m份，取其中的一份就是这些物体的m分之一。图中共有2个相同的苹果，相当于把盘苹果平均分成2份，其中的一个就是这1些苹果的。2二、在每个图

3、中图上颜色表示分数。4.【解析】本题考查分数的认识。把一些物体平均分成m份，取其中的n份就是n个m分之1一也就是m分之n。也就是将整体平均分成9份，取其中的1份。题目已将整体平均分9成9份，取其中的1份涂色即可。5.【解析】本题考查分数的认识。把一些物体平均分成m份，取其中的n份就是n个m分之2一也就是m分之n。也就是将整体平均分成3份，取其中的2份。题目已将整体平均分3成3份，取其中的2份涂色即可。6.【解析】本题考查分数的认识。把一些物体平均分成m份，取其中的n份就是n个m分之7一也就是m分之n。也就是将整体平均分成15份，取其中的7份。题目已将整体平均15分成15份，任

4、意取其中的7份涂色即可。三、下图是两个完全一样的大正方形，其中一部分被涂了色，比较一下，两个图的的面积一样吗？【解析】本题考查分数的认识。把一些物体平均分成m份，取其中的n份就是n个m分之3一也就是m分之n。图一是将正方形平均分成9份，取了其中的3份，用分数表示为：。9图二则是将正方形平均为成了3份。可以转化为将正方形平均分成9份的，如图所示：3发现如果见图二也平均分为9份，涂色部分占3份，用分数表示为。所以两个图的面积9一样大。五、想一想，填一填11每份占这些青蛙的（）。每份占铅笔总数的（）。2411每只占这些青蛙的（）。每只铅笔占铅笔总数的（）。68【解析】通过不同的类型

5、的题目帮助孩子们理解分数的不同意义，分清每份占总份数的几分之几和每个占总分数的几分之几。五、摆一摆，试一试1一堆小棒有16根，除了能拿出这堆小棒的，你还能拿出这堆小棒的几分之一。2111、、4816【解析】此题主要考察孩子们对分数的理解，以及对分数的掌握，因此不要求孩子能将答案全部解答出来，只要能找出来一两种即可，师要加以引导。