三年级上语文教案-遥远的恐龙世界北京课改版.pdf

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1、教学内容15、遥远的恐龙世界第(1)课时教学目标读准本课生字新词的字音，有感情的朗读课文。了解课文中介绍的3种恐龙，能说出它们的样子。学习3、4自然段的写法，能用先概括后具体的写法，任选内容写一段话。教学重点了解课文中介绍的3种恐龙，能说出它们的样子。教学难点学习3、4自然段的写法，能用先概括后具体的写法，任选内容写一段话。[来源:Zxxk.Com]教具学具主备教师复备教师复备日期一、新课导入：很久很久以前，恐龙是地球的主人。复备内教学反二、初读课文：你想了解遥远的恐龙世界吗？你知道当时容思有哪些恐龙，它们是什么样子的吗？快来

2、读读课文吧，注意读准字音，读通顺句子，难读的地方就多读几遍。1、同桌检查拼读生字。2、指名领读词语：(1)遥远脖子笨重安静贪心猎手牙齿追赶英雄湖面(2)雷龙移动翼龙你认识了那些恐龙？他们分别给你留下了怎样的印象？板书：雷龙：声音如雷暴龙：贪心翼龙：天空中的英雄三精读课文：你对那种恐龙最感兴趣，墨读课文相关段落，用直线划出你是从那些词语或句子中了解这种恐龙的。1）自学2）组织交流，指导朗读1〉、雷龙：（如雷）的声音，（长长）的脖子，（笨重）的身体，（一群一群）地在草原上（散布）、（游戏）。高大树木⋯⋯它们的住房。——特点：搞大体

3、笨，和睦相处2暴龙：（尖利）的牙齿，（迎着风）追赶，躲——特点：贪心了解重点句的作用，这段那句最重要，为什么？3翼龙：默读第四段，用曲线划出重点句；从哪些方面看出翼龙是天上的英雄？（宽大）的翅膀，（优美）的飞行（越过⋯⋯），（雄健）的身影。3）片断练习：仿照3、4自然段的写法，任选内容写一段话。1确定内容：想好重点句，可为学生提供一些素材。2围绕重点句具体些。3重点评改一两份，鼓励学生互改，自改。四归纳整体：（结合板书和第五自然段内容）五课后作业：1、搜集有关的恐龙资料。2、识记生字，给生字组词。板书设计：15、遥远的恐龙世界

4、雷龙：声音如雷暴龙：贪心翼龙：天空中的英雄教学内容15、遥远的恐龙世界第(2)课时教学目标1、培养学生独立识字的能力和兴趣。2、学会本课12个生字及新词，认读3个字。3、能恰当的进行词语搭配。教学重点学会本课12个生字及新词，认读3个字。教学难点能恰当的进行词语搭配。教具学具主备教师复备教师复备日期复备内容教学反思一、复习导入《遥远的恐龙世界》主要介绍了哪些恐龙？它们各有什么特点？二、组织识字学词：1、“遥、齿”笔顺跟随，指导书写2、同音字组词：摇（）净（）赶（）湖（）遥（）静（）杆（）蝴（）[来源学科网]3、形近字组词贪（）

5、猎（）雄（）贫（）借（）难（）4、字组认识：月——脖、肚、腿、脑、胸隹——雄、堆、推、难、雀[来源:Zxxk.Com]5、复习认读字词：雷龙移动翼龙6、在括号里填上适当的词语。（）的牙齿（）的动物（）的翅膀（）的身影（）的（）（）的（）四、课堂练习：书写字词，造句[来源:Z&xx&k.Com]五、课后作业：听写生字词；熟读16课[来源学科网ZXXK]