三年级下册语文期末测试题及答案(三).pdf

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1、三年级语文下册期末测试题及答案（三）班级姓名分数一、我会看拼音写一写。（6分）1．日军以捕杀fúlǔ（）为名，挨家挨户bǔshā（）居民。2．此次“huáihuā（）节”以zànměi（）家乡、构建和谐为主题，展示改革开放以来辽阳取得的变化。3．qīhēi（）的路上，一盲人手里提着一盏油灯。二、我会按要求完成下列各题。（19分）1.“挨”在“昨天晚上凡卡挨了一顿打。”中读“”，在“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”中读“”（āiái）（2分）2.开动脑筋想一想，下列词语中加点字的意思相同吗？一样的请在前面的括号里打“√

2、”。（2分）（）壮观坐井观天（）悲痛欲绝欲望（）固定套固执固体（）留下遗言毕业留言3.把下面的词语补充完整。（3分）有求必（）有志（）成有机可（）不（）所措（）相开放一（）如洗4．长江发源于青海省境内，经青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪十一个省。全长6211千米。（2分）青指（）滇指（）渝指（）鄂指（）5．按要求写词语。（6分）冬日的一个早晨，我走进原野，发现大自然的色彩非常丰富：有碧绿、、、⋯⋯远处的树林里传来了鸟儿的叫声，我想起来和“小鸟”有关的第1页共6页成语：莺歌燕舞、⋯⋯我的心由此伴着鸟飞翔。心情舒畅的我

3、脑海中浮现出带“心”字的成语：专心致志、、。6．用“”划去下面词语中不是同一类的词。（2分）（1）海水龙虾燕鱼海龟（2）长城黄河大运河三峡大坝7．“措”在字典里的解释有：①安放，安排；②筹划办理、做。在“措施”这个词中应选第种解释。在“不知所措”这个词中应选第种解释。（2分）三、我爱古诗。下面的题目都与古诗名句有关，读一读，填一填。（11分）1.《滕王阁序》中千古传诵的名句是“落霞与孤鹜齐飞，”；由“黄鹂”、“白鹭”，你联想到的诗句是：。（3分）2．庐山的云雾千姿百态，瞬息万变，令人流连忘返。庐山的瀑布十分壮观，可以用诗句：

4、“，。”来描绘。（4分）3.我能默写一首写荷花的古诗。（4分）四、选词填空。（6分）勤奋发奋振奋1．我国体育健儿在奥运会上取得了历史性的突破，多么令人（）！2．新世纪的少年儿童从小就应该（）向上，树立远大理想。3．（）是走向成功的必由之路。五、我实践，我快乐。（7分）1．快乐猜谜。（3分）看似星星不是星，专看天象和地形。能录像能拍照，科学研究建奇功。（）第2页共6页2．太空中有许多人造卫星，你知道它们叫什么名字？有什么作用吗？到资料书中找一找，有条件的同学可以上网查一查。请把查阅到的资料写在下面的横线上，以便和大家交流哦。（

5、4分）六、把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。（10分）（）小船顺着溪水向前漂去。（）看着一只只载着祝福的小船漂远了，我们在心里说：“小纸船，希望你们漂到台湾去。”（）星期天，我和院子里的几个小朋友一起来到小溪边。（）我们拍着手，沿着小溪追赶着小船。（）我们用彩纸折成一只只祝愿祖国早日实现统一的小船，放在小溪的水面上。七、口语交际。（8分）有一位小朋友叫小明，他在生活中有一些不好的行为，你能劝劝他吗？1.他喜欢给同学起外号。2.喜欢破坏公共财物。八、课文碰碰车。（8分）1.“我”给白鸽起个“雪儿”的名字，充分体

6、现了（）。（4分）A．白鸽的身体很白。B．因为在冬天捡到的。C．用“雪儿”这一昵称，表现了“我”特别喜爱白鸽。2.桑兰是我国女子体操队中最优秀的选手之一。但在1998年7月21日晚上，在参加比赛试跳时桑兰。但17岁的桑兰表现得非常。可以体现出桑兰是个的人。（4分）第3页共6页九、仔细阅读短文，然后回答问题。（13分）爱的奉献父母的爱，是那淡雅的茶。或许，他们的口头没有太多浓烈的爱语，但他们的举动无时无刻不在滋润着我的心田。记得那晚，夜已静了，我仍在书桌边，台灯下欣赏着名人佳作，思绪也在遨游于知识的海洋。轻轻地，一阵淡雅地清香

7、钻入我的鼻孔，原来是妈妈为我泡了一杯热茶，茶叶还在水杯中打着转，但它的香已融入了夜，浸入了水，遍布我的鼻腔。夜无声，一切全在不言中。老师的爱，严谨而亲切的教育。或许，因为我不乖，那次老师在午饭前叫我到办公室。“你来了！”他稳稳地坐在板凳上，一脸严肃。我缓缓地移动着那千斤重的脚步。“看，这次你的数学考了95分，大有进步，来，我给你讲一讲你错的题。”于是便细致严密地为我讲错题。我听得很认真，那一次真正了解了教师的心，像微风中的竹，坚韧有翠绿，还有“沙沙”地轻唱。谈话后，老师给了我一盒点心，当作奖品与午饭。原来，老师的爱也会这么亲

8、切。生活就像一个万花筒，不同的角度有不同的美丽，但都是由这爱组成。1.父母的爱，是；老师的爱，。（4分）2.“原来，老师的爱也会这么亲切。”说说你对这句话的理解。（4分）3.“他们的口头没有太多浓烈的爱语，但他们的举动无时无刻不在滋润着我的心田。”你的父母是怎么爱你的呢？在横线上写一写。（