二年级下语文同步试题-幸运的小海豹北京课改版.pdf

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1、2014年北京版小学语文二年级下册幸运的小海豹同步试题1．连一连，组成词语写下来。2．把下面的词语补充完整。3．照样子，写词语。依依不舍__________________________________________游来游去__________________________________________4．把句子补充完整，并加上合适的标点。(1)______________看见____________________________(2)一天傍晚，____________________________________5．读一读，完成练习。见到丽莎，它

2、抬起前肢，啪啪啪地拍打，嘴里愉快地叫着，好像在感谢救命恩人⋯⋯(1)这句话中的“它”指______________。(2)这句话写出了它见到丽莎时______________的样子。(3)它嘴里愉快地叫着什么呢?想一想，写下来。_________________________________________________________6．阅读短文，完成练习。放小鸟姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的，非常可爱。我把它关进笼子里，给它食吃，给它水喝，可它一动也不动。我很着急，不知道怎么办才好。突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原

3、来窗外也有一只鸟在叫唤，那声音听起来多焦急呀!我想，一定是小鸟的妈妈找孩子来了。我看了看笼子里的小鸟，决心放它回家去。我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说“谢谢你”，然后就跟着妈妈飞走了。(1)写出下面词语的近义词。焦急()一定()决心()(2)读了短文，我知道__________________________________________(3)这只小鸟长什么样?请用简画笔把它画出来。(请另附纸)_________________________________________________________7．动物是人类的好朋友，我们应该爱护它们。你

4、能设计一条爱护动物的标语张贴在教室里吗?试卷第2页，总2页本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1．喂养恢复恩人散步【解析】2．善良的丽莎美丽的海滨幸运的小海豹痛苦地挣扎不时地回头高兴地叫着【解析】3．栩栩如生闪闪发亮翩翩起舞又大又圊自言自语合情合理【解析】4．略【解析】5．(1)小海豹(2)亲热、高兴(3)提示：感谢丽莎的救命之恩。【解析】6．(1)着急肯定决定(2)示例：鸟儿是人类的朋友，我们应该保护它。【解析】7．略【解析】答案第1页，总1页