五年级上信息技术教案-直观统计图重大版.pdf

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1、课题第10课直观统计图第1课时课型新课1、通过活动，让学生学会根据需要设计运用表格，综合运用本单元前几节课所学的方法。教学目标2、通过活动，让学生学会对数据进行收集、整理、分析和应用。3、通过活动，让学生能够运用所学信息技术解决生活中的实际问题。教学重点根据需要设计各种表格教学难点根据实际设计旅游日程，并查询各种费用。教具实验多媒体计算机教室准备教学环节设计教师活动学生活动一、导入1、寒假快到了，你决定去旅游吗？2、说说旅游前应该做些什么准备呢？今天我们就用我们所学习的Excel电子表激发兴趣格来制作一个详细的旅游计划。二、新课要去旅游，首先我们得确定一个目的地。1、确定旅游目的地先用Ex

2、cel表格建立一个同伴通讯录，再和同伴一起做好旅游计划。有了目的地，我们还得计划出具体的旅行日程。2、设计旅行日程选择合适的交通工具，明确旅行线路，设计好旅行日程思考计划注意：线路不同，浏览的景点和费用就会不同哦。好了，我们确定好了我们的旅行计划，下面就应该把整个行程的费用统计出来。3、用Excel表格预算出旅游经费三、理论联系实际利用所学知识，借助Internet，查询旅游中需要开支的各项费用，记录在Excel表格中，预算出这次旅游的费用。探究学习作业布置：板书设计：教学后记：课题第10课直观统计图第2课时课型新课1、通过活动，让学生学会根据需要设计运用表格，综合运用本单元前几节课所学的

3、方法。教学目标2、通过活动，让学生学会对数据进行收集、整理、分析和应用。3、通过活动，让学生能够运用所学信息技术解决生活中的实际问题。教学重点根据需要设计各种表格教学难点根据实际设计旅游日程，并查询各种费用。教具实验多媒体计算机教室准备教学环节设计教师活动学生活动一、导入上一节课我们制定了一个旅游的计划，并用Excel预算出了费用，下面我们来比比看谁的计划做得更好，费用更合理。谁做得好啊？激发兴趣（我⋯.我⋯.）二、新课4、展示交流旅游计划，修改并确定最佳方案请几位同学到前面来展示他们的旅游计划和费用明细。然后说：将你的旅游计划与同学交流，听一听大家的意见，一定会让你的计划更完善哦！三、教

4、师小结Excel的功能真好，它能给我们的生活带来很多的便利，大家一定要好好地利用它哦。按要求操作四、介绍Excel知识总结运用P60五、谈谈学习本单元的收获了解新知提示：1.综合实践活动教师应当合理引导，指导活动方法，督促活动过程。要充分发挥学生的主体作用，让学生自主探究、自主实践。本课教材没给出具体表格及数据，需要学生去设计、收集和整理，从而给学生留出自主探索的空间。建议活动分小组协作完成。2.对于旅游日程的设计和费用的预算，有探究学习条件的学校建议充分发挥Internet的作用，尽量使用真实数据，让学生融入生活，真正实践，在课堂上解决实际问题。在条件不具备的学校也可让学生运用虚拟数据进

5、行，但也要尽量接近实际。3.展示交流活动成果是教师指导和督促学生活动过程的有效途径，也可取众家之长，使自我成果更加合理、完善，从而鼓励学生学习积极性和创新精神。因而，教师在教学时应当引导学生进行充分交流，以促进活动落到实处。作业布置：板书设计：教学后记：