五年级上语文一课一练-走路的人冀教版(无答案).pdf

《五年级上语文一课一练-走路的人冀教版(无答案).pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2015年冀教版语文小学五年级6.4走路的人练习卷1．跟我写一写雕塑栩栩如生遵循造型粗糙凹凸领域丑陋2．读句子，找出与带点词语意思相近的词，写在括号里。（1）有一个十岁左右的小女孩，专心地凝望着一尊雕像。（）．．（2）女孩看了许久，眼中露出惶惑不解的神情。（）．．．．（3）罗丹打破了雕塑的传统，用破碎不完整的造型、粗糙凹凸的表面，来反映塑像本．．身强烈的明暗和光影。（）（4）罗丹故意忽略现实人体结构，强调“走路”这个抽象动作的观念。（）．．3．课文回顾。（1）有一个十岁左右的小女孩，专心地凝望着一尊雕像：①、按原文填空。②、这座没有手、没有头的雕像要告诉人们什么？（2）“他就如同他的杰作

2、《走路的人》一样，一直走着，不停地走着。”读一读，想一想这句话表现了罗丹怎样的艺术追求？4．火眼金睛，辨字组词。琪（）惑（）型（）循（）棋（）域（）刑（）遁（）5．判断下面的说法是否正确。(1)文艺复兴时期雕塑家的伟大代表人物是米开朗琪罗。(）(2)“现代雕塑之父”是罗珞珈。（）(3)本文的作者是罗丹。（）(4)到第19世纪中期，罗丹打破了雕塑的传统。（）6．请给注音，并和正确的解释连线。7．请仿照例子写词语。8．写出与下列加横线词意思相反的词。（1）1900年的巴黎，正是世界博览会开得最热闹的时候。（）（2）那座人物雕像没有头，没有手，只有厚实的身躯和两条粗壮的、坚定的、叉开着像是在走

3、路的腿。（）（）9．联系上下文，说说加横线词的意思。（1）女孩儿看了很久，眼中露出惶惑不解的神情。惶惑不解（2）他的人物塑像栩栩如生，每一块肌肉，每一条筋络，都充满了生命力。栩栩如生10．回忆课文，完成练习。（1）文艺复兴时期雕塑家的伟大代表人物是（）。他的人物塑像（），每一快（），每一条（），都充满了以（）、（）、（）、（）、（）为标准。（2）到19世纪中期，罗丹打破了雕塑的传统，用（）的造型、（）的表面，来反映雕塑本身强烈的（）。他以革命性的（)打破了雕塑艺术的（），使雕塑艺术迈进现代艺术的新（）。（3）课文以“走路的人”为题，，题眼是一个（）字。走，不仅是雕塑所表现的动作，也是罗丹

4、要借雕塑来表达的一种观念和主张—（）。只要我们立志于探索创新，都能成为和罗丹一样的“走路的人”。11．阅读理解忘我的罗丹罗丹是法国著名的雕塑家。有一天。茨魏格听说罗丹正搞一件作品，就忙不迭地来到罗丹家学习、请教。罗丹一见茨魏格来了，十分热情。便引他到自己的工作室。一进工作室，罗丹突然发现一个塑像差了一点，就连忙动手修改，感情立刻进入作品，全神贯注，几乎忘记了自己身边的茨魏格。一个小时过去了，塑像制作得十分令人满意。这时，罗丹才站起来，退了几步，眼光仍停留在作品上。当他的脚踩在另一个人的脚上时，猛一回头，才发现茨魏格。“哎呀，实在对不起，请原谅，我实在,,”罗丹十分过意不去，连声道歉。茨魏

5、格感慨万分，忙接过话说：“不要说了，您用自己的行动说出了我认为最宝贵的话。这一天下午，我所学到的，比我多年来在学校里学的要丰富得多。我知道人类的一切工作，（）要做得好，（）值得去做，（）就应该这样去做。”（1）根据你对文章的理解，写出下列词语的意思全神贯注——感慨万分——（2）在括号里加上合适的关联词。（3）读画“”的句子，想一想，罗丹是因为踩到茨魏格的脚而向他道歉吗？还有其它原因吗？请你试着把“,,”的话补充完整。（4）茨魏格感慨万分，忙接过话说：“不要说了，您用自己的行动说出了我认为最宝贵的话。”这是一句什么样的话呢？把它写下来吧。试卷第2页，总3页12．九龙壁闻名全国的艺术珍品九龙

6、壁，是一座用琉璃瓦砌成的彩壁。今天，我游览了北海公园，亲眼看了它。它精美的造型使我赞叹不已。九龙壁，高5米，长27米，厚（1）2米。在影壁的正反两面，用七色的琉璃瓦分别镶嵌成九米巨龙。他们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾似的，要冲出影壁，飞向天空。你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。他们瞪圆了双眼，怒目相视。黄龙叉开四爪，伸出锋利的尖钩；那条紫龙也不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地瞟着对方，仿佛在说：“你有什么了不起？敢和我较量！”再看其他几条龙，也各有特色。有的气势汹汹，杀气腾腾；有的耀武扬威，得意洋洋......他们形态各异，真是美不胜收。九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶。(1)

7、第二自然段运用了哪些修辞方法？(2)把“它精美的造型使我赞叹不已”改为双重否定句。（3）为什么说“九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶”？本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1．【解析】2．（1）注视（2）迷惑不解（3）突破（4）特意【解析】3．（1）那座人物雕像没有头，没有手，只有厚实的身躯和两条粗壮的、坚定的、叉开着像是在走路的腿。勇于探索的精神，正是人类不断向前发展的动力。（2）罗丹用毕生的精力去追求更新、更