大学英语四级深度阅读课件.ppt

《大学英语四级深度阅读课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、CET大学英语四级考试——深度阅读部分ReadingOpenUptheWorld!Readingisoneofthemostimportantwaystoinputknowledge,thatistosay,ifyoucanreadwell,youcanlearneverythingwell.掌握有效的阅读技巧EffectiveSkills+EnoughPractice‖Pass四级阅读备考三大误区误区1：机械背诵大量词汇误区2：大量做模拟题误区3：一味追求考试技巧四级阅读应试全攻略第一轮：海量泛读+背高频词汇

2、第二轮：攻克长难句+训练阅读方法第三轮：强化五大题型解题法阅读应试复习第一轮：海量泛读+背高频词汇手册Ⅰ海量泛读读什么？四级阅读选材来源NewsweekTheNewYorkTimesGuardianTheWashingtonPost09年12月大学英语四级文章来源如下：快速阅读：Collegestakinganotherlookatvalueofmerit-basedaid出自USAToday选词填空：Childhood:FathersInfluenceaChild’sLanguageDevelopment出

3、自NYTimes09年12月大学英语四级文章来源如下：09年12月大学英语四级文章来源如下：传统阅读1：WhatMichelleCanTeachUs出自Newsweek传统阅读2：AGlobalHeadhunt出自Newsweek完形填空Olderpeople'seducationneglected出自Guardian建议：经常阅读以下国外报刊专栏对通过大学英语四六级考试有利。1.USAToday2.NYTimes3.Newsweek4.Guardian梳理把握广泛多样的题材文化教育2007.6学习写作

4、2007.12远程教育2009.12大学招聘美国高层管理人才原因科技环保2008.6全球变暖2009.6环保时装，一滴水一个世界2010.6黑匣子的功能热点新闻2007.6性别歧视经济商贸2006.12瓶装水的成功推广2008.12商店如何应对顾客投诉生命健康2006.12健康新解2008.12男性比女性更易得病社会生活2008.6保护隐私2007.12子女教育2009.12美国黑人女性形象2010.6正面思维与负面思维2010.12人们工作角色转变的原因Ⅱ单词怎么背？储备词汇：想要做好阅读理解，词汇量必须达到基

5、本要求，语法知识也必须掌握。CET考试逐渐淡化“纯粹”的词汇、语法考查，但不意味着考生可以放弃词汇、语法。TipA．背高频词汇复用单词：involve;focus;develop（频率为10次以上）一词多义：appealto;一词多性：approach;※以2011年12月PassageOne为例Page2011-12-24TipB.加强同义替换意识1.定位答案位置需要同义替换意识2.得出正确答案需要同义替换意识解决办法：背单词时注意英文解释English→English阅读应试复习第二轮：攻克长难句+训练阅读

6、方法突破长难句：四级阅读中的很多句子都比较长，很多句子都在20个单词以上，它们不时的出没于四级阅读中，构成了一个个obstacle。应付长难句实用的原则修饰成分全找出来之后，用括号把每个修饰成分括起来，留在括号外面的就是主干．然后，按照一般顺序，谓语在前，宾语（或表语）在后，这样我们就有了主谓宾（或主系表）的主干结构了．最后把修饰成分按对应的位置加上去，整个句子的结构就把握住了。长难句类型建议：把读到过的四级文章中的所有的看不懂的长难句全部总结起来，摘抄到一个本子上面，翻译。当翻译到100句的时候，会发现长难句不

7、过那么五六种。当看到101句的时候，你会马上给它归类。训练阅读方法--略读与精读并用四级阅读速度要求60--70words/min.300—350words8min./passage事实上,只需读懂70%,全文20—30句,每篇文章后5个问题每题考查2-3句，那么有1/2没考到。必读内容1.首段，尾段，首尾句特别注意转折词2.有作者观点的句子A.语句位置靠前B.用语抽象概括----闭上眼睛无法联想到现实生活中某个实际事物的词。四级阅读应试最佳时间安排整体阅读法（先看文章后做题）优点：全局感或整体感缺点：记不住细节

8、，找答案费时间查找阅读法（适合段落较多文章）读完第一段做第一题，做完第一题读第二题，带着问题去读第二段。优点：符合题文同序的出题原则缺点：不适合主旨题和全文态度题两者结合为最佳两者结合：1.略读首段或首句，把握大意，标记要点，浏览问题，有的放矢。（2min）2.根据题干中的关键词定位原文（2min)3.以原文为依据，进行同义替换、判断推理。(4min)★2+2+4=8mi