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时间:2020-10-18
《六年级上语文期末试卷-轻巧夺冠2015-2016微山实验小学人教版新课标(无答案).pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、六年级上语文期末试卷-轻巧夺冠2015-2016微山实验小学人教版新课标(无答案)(时间:90分钟)一、基础知识。1.写字词,相信你一定能写得端正、美观。春眠不觉晓,处处闻啼鸟。2.把下列成语补充完整。()然大()曲()和()()连忘()苟延()()()()共赏()高()烈嶃3.下列词语中有错别字的一组是()A.横遭不幸久别重逢漫不经心浴血搏杀B.焦燥不安震耳欲聋饱经风霜牛毛细雨C.风雨同舟和蔼可亲心惊肉跳十指连心D.怒目圆睁惹人讥笑寝不安席百折不挠4.按要求改写句子的意思。(1)老师说:“同学们太累了,我今天就不布置作业了,你们在家看看书吧!”(请转述一下老师说的话)(2)走进这片树林,鸟儿
2、呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。(请按照这个句子的表达方法仿写一个句子)二、语言积累。1、郭沫若曾说过:“鲁迅先生无意做诗人,偶有所做,每臻绝唱。”,你能写出鲁迅的两句诗词或名言吗?2、先按原文填空,再回答问题。(1)好雨知时节,当春乃发生。____________________,__________________。本首诗处处体现了诗人的_____________心情。(2)伯牙鼓琴,志在高山。钟子期曰:“善哉,________________!”志在流水,钟子期曰:“善哉,___________________!”。(3)詹天佑不怕___________,也不怕____________,
3、__________接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要___________,哪里要__________,哪里要把__________,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。请仿照上面的句式写一个句子:________________________________________。(4)诚者,天之道也;____________________________________________(5)其实地上没有路,____________________________________________(6)“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。”这是人物
4、心理描写的句子,请你也仿写这样的一个句子:_________________(7)“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”请把这个含义深刻句子的意思写出来______________________________________________________________________加分题:活学活用。(可以加五分哦~)(1)皇甫东想为自己的理发店选副对联,请在选中的括号里打“√”。①不教白发催人老,更喜春风满面生。()②美味招来云外客,清香引出洞中仙。()③架上丹丸长生妙药,壶中日月不老仙龄。()(2)将下列词语排列成一副通顺的对联。且读千年事欲知万本书今古中西,。读这副对联,你联想
5、到的一句名言是:__________________。三、课内阅读1.下面是《穷人》中的一段话,请仔细阅读,完成下面的练习。渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”(1)请说出作者是通过描写渔夫的哪三个方面,细致传神的刻画了渔夫做出决断前后思考的过程的。(2)这段话中你觉得哪个字或词用的最传神?请说明理由。(3)读了以上这段话,有人说,渔夫没有桑娜那样高尚,因为他收养两个孩子是经过思虑后才决定的,而桑娜“自己也不知道为什么要这样做”就把孩子抱回了家。你同意这种看法
6、吗?2.下面是《老人与海鸥》中的两段话,仔细阅读回答问题。海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们,注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们⋯⋯过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。(1)这两段描写,写出了海鸥对老人的深厚情谊,作者是如何表达海鸥对老人的这种深厚感情?(2)短文第三段两次用了“扑”这个词,为什么不用“飞”呢?_____
7、____________________________________________________________________________________________(3)读了这段话,你有什么想说的,把你想说的话写下来。四、课外阅读成功的起点法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性,总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆
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