附录17故事教学活动教案(简案)

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1、附錄17　故事教學活動教案（簡案）附錄17-1　瘦皇后教學活動名稱瘦皇后─健康律動操設計者教學時間40分鐘教學年級低年級教學目標1.了解均衡飲食的重要性。2.養成規律運動習慣，保持良好體適能。教學流程時間教學資源備註1.老師說瘦皇后的故事給小朋友聽。2.請小朋友說一說瘦皇后為什麼那麼瘦？3.請為瘦皇后設計一份營養均衡的菜單。(老師準備食物的六大類圖卡給學生作參考)4.大家一起跳瘦皇后律動操。1051510附錄17-2　愛吃水果的牛教學活動名稱愛吃水果的牛─調製一杯好喝的飲料設計者教學時間40分鐘教學年級低年級教學目標1.培養健康的生活習慣。2.教

2、學流程時間教學資源備註1.教師準備牛奶，紅茶、檸檬、粉圓、果糖、養樂多、可可、巧克力醬。2.老師說愛吃水果的牛的故事給小朋友聽。3.老師介紹所準備的東西，並說明哪些東西不可以加在一起。4.請每一組小朋友討論後，調配兩種好喝的飲料。5.每位小朋友一起來品嘗大家所調製的飲料。6.請大家票選最健康好喝的飲料。並提醒小朋友甜的飲料不可以喝太多。喝白開水是最健康的。10510105附錄17-3　紅蘿蔔奧圖教學活動名稱紅蘿蔔奧圖設計者教學時間80分鐘教學年級低年級教學目標1.培養健康的生活習慣。2.了解均衡飲食的重要性教學流程時間教學資源備註1.老師說紅蘿蔔

3、奧圖的故事給小朋友聽。2.將全班分六組，請每一組選出一種最愛吃的蔬菜。3.每生完成本組所選的蔬菜吃一個月之後的想像圖。4.每組輪流上台講解自己的畫作。5.大家一同討論偏食會造成的後果，並討論如何吃才健康。105401015附錄17-4　澱粉類食物教學目標教學活動重點教學時間教學資源評量方式學生能認識黃色家族的食物（亦即澱粉類食物）教學準備：教師將繪本掃瞄成電子書，並以動畫製作完成一、引起動機(老師所提問的語句以標楷字呈現)（一）老師請學生表演大力士的模樣（學生肢體展現出大力士的姿態）＊有沒有人知道大力士的模樣呢？＊哪一位小朋友可以到台前表演大力士

4、的樣子？（二）學生表演完後，老師詢問大力士的外型（強壯、孔武有力）並請學生至黑板畫出來＊喔！原來大力士的動作是這個樣子啊！有誰可以將大力士的樣子畫出來呢？請把他畫在黑板上讓大家看一看吧！（小朋友畫出充滿肌肉的大力士）二、主要教學活動（一）進入繪本導讀：【繪本名稱：我是大力士】（以口頭問題引導方式來進行教學）1.封面的引導：（1）看看封面，你看到了什麼？（書名、書本副標題、作者、畫圖者以及封面上的圖畫）＊這本書的書名是：我是大力士，是封面上最大的字，讓人一眼就能看到。＊我們還看到什麼呢？5單槍投影機電腦學生能回答問題並能表演學生能畫出大力士學生能回

5、答問題學生能念讀書裡的文字內容＊上面有一排小小的字：讓我更有力氣的食物喔！要成為大力士是有方法的喔！而且是好吃的食物幫忙的喔！＊在看這本書前我們還發現封面上有更小更小的字上面寫著什麼呢？（作者、繪圖者、譯者）（2）除了文字之外是不適還有圖畫在上面你看到什麼圖案呢？（黃色家族成員代表）（3）這些圖和大力士有沒有什麼關係呢？想一想喔！4.學生習寫學習單（如附件）學習單內容：找出書裡有形容詞的語句3552.進入故事內容：（以動畫方式呈現書裡內容）（1）讓故事裡的主角一一以動畫呈現，再讓學生念出書頁裡的文字＊讓我們來認識黃色精靈村吧出發！（2）學生繼續念

6、讀並認識黃色家族為成為大力士的食物家族（學生先將頁面上的文字瀏覽念讀一遍老師再以提問方式使學生回答出書裡所顯示的答案）＊第一樣黃色食物是稻米，我們幾乎天天都要吃的稻米。＊從書裡發現稻田是什麼顏色的＊稻米長在哪裡呢？＊稻穗上結滿纍纍的果實是什麼呢？＊哇！稻穗都垂下來了為什麼呢？單槍投影機電腦學生能回答問題＊原來是稻米成熟了猜猜看一年四季裡什麼時候要收割稻米呢？（p67）＊稻米是怎麼長大的呢？＊什麼時候播下的種子讓我們看著圖畫來瞭解稻米的一生喔＊一粒穀子大約可以收成多少稻米呢？（p89）＊哇!稻米煮成熟飯到底是怎麼回事呢？小朋友你們知道嗎？誰能夠說一

7、說稻米主成熟飯的過程呢？（p1011）＊煮好的飯是什麼味道呢？＊咦？有個跟飯團很像的東西是？（跟米飯有什麼不一樣呢？（p1213）＊另外一個黃色家族成員出現了？那是什麼食物呢？＊麥子和稻子很像很像但有一些些不同誰知道有什麼不同的地方呢？＊麥子可以做成什麼東西呢？右下角有一個小圖片在說什麼呢？（p1415）＊最好吃的麵包原料就是小麥喔！＊誰能說說看小麥製成麵包需要的東西和過程？（p1617）學生能念讀書裡的文字內容＊麵包烤一烤更好吃麵包烤好後是什麼樣子呢？（p1819）＊另外一樣小朋友最愛吃的東西就是～麵麵和麵包很不一樣喔誰能說說看他們不同的地方在

8、哪裡？＊哪一位小朋友知道麵粉做成麵條的方法呢？（p2021）學生能應用食物名稱學生能閱讀故事書並找出形容詞語句（3）其他黃色家族成員一一