全新版大学英语综合教程2第一单元单词.pdf

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1、这是综合教程2的uint1的NewWordsandExpressionsstylen.mannerofdoingthings行为方式,风格bustlinga.fullofbusyactivity繁忙的,熙攘的kindergartenn.幼儿园elementarya.基本的,初级的,基础的tellinga.impressive;effective难忘的;有力的lobbyn.(旅馆的)大堂,(公共场所入口处的)大厅attachvt.fastenorjoin(onethingtoanother)系,贴,连接attendant▲n.服务员;侍者,随从slot▲n.anarrow

2、opening狭缝,狭槽vigorouslyad.energetically用力地;精力充沛地vigorousa.tendera.young;gentleandloving年幼的;温柔的notintheleastnotatallfindone'swayreachadestinationnaturally;arriveat到达;进入,流入bangv.(causeto)makeasuddenloudnoise,esp.byhittingtwothingstogether猛敲,猛击exploratorya.doneinordertofindoutsth.探索的phenomen

3、on(plphenomenaorphenomenons)n.现象staffn.全体职工,全体雇员initiala.oforatthebeginning,first开始的,最初的assistv.help帮助repositionvt.改变⋯的位置insertvt.put,fit,place(in,into,between)插入,嵌入somewhatad.tosomedegree,alittle有点,稍微expectantlyad.期待地awaitvt.(fml)waitfor等待,等候occasionn.aparticulartimewhensth.happens时刻,场合

4、onoccasionnowandthen有时,间或frownv.,n.皱眉slightlyad.轻微地slighta.neglectvt.givetoolittleattentionorcareto忽视parentala.ofaparentorparents父的,母的;父母的relevanta.directlyconnectedwiththesubject有关的,切题的investigatev.trytofindoutinformationabout调查;探究creativityn.theabilitytomakenewthings创造力anecdote▲n.ashor

5、tamusingstoryaboutaparticularpersonorevent趣闻,轶事exceptionn.例外colleaguen.apersononeworkswith同事actionn.动作;行动onone'sownwithoutanyone'shelp;alone独立地;独自地desirablea.worthwanting值得向往的;称心的accomplishvt.managetodo(sth.)完成(某事)activityn.活动,行动accomplishmentn.skill;successfulcompletion本领,技艺;完成,成就induec

6、ourseatthepropertime在适当时机sympatheticallyad.同情地sympathetica.criticala.veryimportant;veryseriousordangerous至关重要的;危急的effectivelyad.有效地effectivea.self-reliancen.actingwithoutaskingforsupportfromothers依靠自己,自力更生principala.(ratherfml)main,chief主要的,首要的rearvt.lookafteruntilfullygrownup养育,抚养makeup

7、forrepaywithsth.good,compensatefor补偿,弥补misdeedn.awrongorwickedact不端行为viewvt.(fml)regard,consider看待,考虑creativea.resultingfromnewnessofthought独创的solutionn.(theactoffinding)ananswertoaproblem解决(问题的办法);解答inretrospect回顾artistica.relatingtoart艺术的well-intentioneda.havinggoodinte

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