新苏教版四年级下册解决问题的策略ppt课件.ppt

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1、15米20米这是一幅示意图15米20米面积是?平方米面积是36平方厘米9厘米?厘米如果知道长方形的面积和宽,又怎么求长呢?面积÷宽=长怎么办能使每个长方形的面积变大呢?……解决问题的策略(画图)彭婆小学:位晓争例:梅山小学有一块长方形花圃,长8米。在修建校园时,花圃的长增加了3米,这样花圃的面积就增加了18平方米。原来花圃的面积是多少平方米?可以根据题目中的条件和问题,画出示意图8米3米增加的面积18平方米原来花圃的面积?平方米小组交流:1.根据示意图想想说说?先算什么,再算什么.怎么列式?2.分组汇报结果.:8米3米增加的面积18平方米原来花

2、圃的面积?平方米20米5米减少的面积150平方米现在鱼池的面积?平方米小营村原来有一个宽20米的长方形鱼池。后来因扩建公路,鱼池的宽减少了5米,这样鱼池的面积就减少了150平方米。现在鱼池的面积是多少平方米?尝试天地:合作空间:有一个长60米,宽40米的长方形鱼塘,如果要把它扩建成正方形鱼塘,面积至少增加多少平方米?60米40米王晓芳有一张宽30厘米的长方形彩纸,她从这张彩纸上裁下一个最大的正方形做小旗,剩下彩纸的面积是360平方厘米。原来彩纸的面积是多少平方厘米?挑战乐园:1.做题时要根据题目的条件和问题逐步画出示意图。2.要把条件和问题都在

3、图中表示清楚。3.观察示意图分析数量关系再解决问题。画图,可以让学习变得轻松;画图,可以让生活充满乐趣;画图,可以让美丽变得永恒;画图,可以……你知道吗?通过今天的学习,你有了怎样的收获?静静反思:敬请指导!

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