植物资源学-第6章ppt课件.ppt

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1、第六章；植物资源评价讲述要点：植物资源评价的原则；植物资源评价的方法植资源评价是植物资源学的重要组成部分。植物资源在开发、利用、规划前必须对植物资源评价。植物资源评价是在资源调查的基础上进行的。目前，我国乃至世界上植物资源评价工作还没有系统、全面地展开，只是在个别领域[如森林资源评价、草场（包括牧草）资源评价等]积累了一定的经验，形成了较为完善的评价方法，而其它植物资源的评价还只停留在定性评价的水平上，但已呈现出向定量化发展的趋向。植物资源评价的基础是全面、深入的植物资源调查。在大量调查资料的基础上，通过对植物资源的自然、经

2、济属性的综合鉴定，将植物资源对于某种利用途径按质量差异划分为若干相对等级，以表明在一定的科学技术水平上，被评价的植物资源对于某种特定用途的生产能力和大小。因此，植物资源评价应该是对一定区域内植物资源的较为客观的定量评价，而不是植物资源特点的一般论述。第一节植物资源评价的原则一、综合分析与主导因素相结合的原则植物资源质量是各种自然因素和经济因素综合作用的结果。因此，只有对影响植物资源质量的自然因素和经济因素进行综合分析，才能全面地、科学地评定植物资源质量差异。不同用途的植物各有生物性质特、经济价值特殊性，也有环境因素特殊性，必

3、须质量综合分析，抓主要矛盾才能能正确评价。以地貌条件为例：对药用植物、芳香植物等利用植物体资源，如果地貌条件严酷，山势险峻、峭壁悬崖，则再好的药用植物、芳香植物资源也很难采收，开发利用的难度增大。但地貌条件严酷对蜜源植物资源来说，重要性不大。只要花多，蜜腺丰富，开花植物种群密度大，其开发利用价值就高。正确确定各类植物资源的相对必须资本遵循综合分析与主导因素相结合的原则。二、植物资源评价结果相对稳定性原则植物资源评价结果具有相对稳定的效果。植物资源的数量、质量是动态的，植物资源的经济价值也动态的，但植物资源各等级之间的差距是相

4、对稳定的。例如，东北东部山区广泛分布的刺五加，是优良的药用植物资源。即使在近几年内由于开发方式的不合理，强度过大等原因数量在不断减少.但各种因素综合起来考虑，它的经济价值还是比地榆大得多。尽管地榆的分布面积更大，数量更多，与刺五加的开发价值不能相比。三、植物资源评价结果会随时间发生变化的原则植物资源的相对质量等级或相对经济价值，虽然能够在一段时间内保持相对稳定。但经过一段较长时间，植物资源会因自然条件的变化，科学技术水平的提高，市场需求，发生数量与质量上的较大变动。因此，每隔若干年，必须对植物资源的评价结果予以修正或重新进行

5、评定。四、植物资源评价方法要“简易，主观因素少”的原则植物资源质量受各种因素的影响，要求评价方法把各方面因素按其不同作用进行单项或综合评价。同时，确定的调查方法要简单、简单可操作、容易掌握，主管因素少，让使用该方法的人都能较好地掌握，而且评价结果基本一致。为了达到这一目的，植物资源评价应该依靠定量或半定量的方法。减少依靠经验、依靠主管判断方法，增加评价结果的客观性。确定评价项目及指标时应本着具体、易把握、尽量客观全面的原则。第二节植物资源评价的方法一、概述评价植物资源的方法主要有三种：经验判断法；极限条件法；数学方法（即植物

6、资源的定量、评价方法）。经验判断法：是评价者根据植物资源调查资料和多年植物资源利用的经验，判定植物资源质量等级的方法。该法的优点在于简便易行，可以考虑某些数学方法不易包括的非数量因子及其变化情况。缺点是主观性较大，判定误差较大，不易进行横向比较。例如：陕南的食用菌生产。极限条件法：是将植物资源质量评定的最低指标作为确定植物资源质量的等级。在众多指标中，以最低指标作为等级评价的依据。例如，某资源植物虽然在经济价值、生态幅、再生能力、有效成分含量等方面都被评为一级，但如果总蓄积量较小，被评为三级。则该资源植物的综合评价为三级。该

7、方法在逻辑上有一定的合理性，方法也比较简便，易于掌握，但在多数情况下，与综合评定出的资源等级比较，一般偏低。数学方法：要包括累加体系法、乘积体系法及模糊综合评判及聚类分析等方法。累加体系法：是对每一个评价项目进行数量指标评价，然后求和，得到植物资源评价的总分数；再根据评价总分确定每个植物资源评价单元（即资源植物）的等级。目前广泛采用的指数和法即属此类。乘积体系法：又称P.E.C.Topu系统。首先，对植物资源参评项目进行指标评价（从0到100）。指标评价可以看成是对被公认相对理想的该种项目的百分比关系。然后，将所有的百分比指

8、标6－1式相乘，即得出植物资源评价单元的综合评价分数。6-1式中：P——植物资源评价单元的综合评价分数ai——第i个评价项目的评价分数；n——评价项目总数。数量评价方法可以综合多种环境因素，评价比较客观。但要求调查的数据必须准确，研究人员必须要熟悉应用的数学过程和模型特点，技术上比较复杂。