南海华附语文小测(3).pdf

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1、13—14学年南海华附高二语文小测（3）班级学号姓名命题人:李海云审核人：黄段斌时间：2013年10月10日选择题必须将答案填入下面答题栏对应序号下，每题3分，总共24分。123456781．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）()A．擂鼓／擂台慑服／嗫嚅跻身／缉拿．．．．．．B．矗立／抽搐遒劲／泅水牌坊／作坊．．．．．．C．街巷／巷道惊蛰／桎梏解数／解甲．．．．．．D．消遣／谴责挣扎／挣钱信笺／签署．．．．．．2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（3分）()传说中曹操有72疑冢，因为史

2、书没有记载，我们可以权当故事去听，但河南安阳“曹操墓”的“发现”，却使这个故事扑朔迷离起来。与其他的考古发掘不同，“曹操墓”被发现一经公布，便被广泛质疑，并立即在学术界形成了“挺曹”和“反曹”两派，双方高谈阔论，针锋相对。这是曹操做梦也想不到的，他死后l800多年，居然成了珍贵的“资源”被争夺；也想不到，喜欢疑神疑鬼的他，在死后1800多年，又制造了一起引发公众关注的疑案。A．扑朔迷离B．高谈阔论C．针锋相对D．疑神疑鬼3．下列句子中，没有语病的一项是（3分）()A．素质可以理解为人在先天条件的基础上，在家庭、

3、社会的影响下，经过后天的教育所形成的稳定的心理品格。B．当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。C．在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和广东特色的文化产品。D．对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作性。4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（）．．．读狄金

4、森的诗，，，。。。①而是这两位诗人都有若神助——他们的诗歌绝对不是狠下苦功拼命努力能写得出来的，这点上狄金森尤甚一筹②我不由自主想到李白③生活空间的狭窄与她诗中所呈现的宏大气象和丰沛心灵，反差实在太强烈，叫人难于置信④倒不是两者的诗存在什么相似之处⑤这位终身未嫁的女诗人，一辈子生活在美国小镇，30岁后几乎足不出户。她拒绝会见任何人，性情孤僻之极A．⑤②④①③B．②④①⑤③C．⑤②①④③D．②④①③⑤阅读下面文言文，完成5-9小题。岑文本，字景仁，邓州棘阳人。祖善方，后梁吏部尚书，更家江陵。父之象，仕隋为邯郸令，

5、坐为人．讼，不得申。文本年十四，诣司隶理冤，辨对哀畅无所诎。众属目，命作《莲华赋》，文成，合台嗟赏，．遂得直。1性沈敏，有姿仪，善文辞，多所贯综。郡举秀才，不应。萧铣僭号，召为中书侍郎，主文记。河间王孝恭平荆州，其下欲掠夺，文本说孝恭曰：“自隋无道，四海救死，延颈以望真主。萧氏君臣．决策归命者，意欲去危就安。大王诚纵兵剽系，恐江、岭以南，向化心沮，狼顾麇惊。不如厚抚荆州，劝未附，陈天子厚惠，谁非王人？”孝恭善之，遽下令止侵略，署文本别驾。从击辅公祏，典檄符。进署行．台考功郎中。①贞观元年，除秘书郎，兼直中书省。

6、太宗既藉田，又元日朝群臣，文本奏《藉田》、《三元颂》二篇，文致华赡。李靖复荐于帝，擢中书舍人。时颜师古为侍郎，自武德以来，诏诰或大事皆所草定。及得．．．文本，号善职，而敏速过之。或策令丛遽，敕吏六七人泚笔待，分口占授，成无遗意。师古以谴罢，温彦．博为请帝曰：“师古练时事，长于文诰，人少逮者，幸得复用。”帝曰：“朕自举一人，公毋忧。”乃授．．文本侍郎，专典机要。封江陵县子。是时，魏王泰有宠，侈第舍，冠诸王。文本上疏，劝崇节俭，陈嫡庶分，宜有抑损。帝善之，赐帛三百段。逾年为令，从伐辽东，事一委倚，至粮漕最目、甲兵凡

7、要、料配差．序，筹不废手，由是神用顿耗，容止不常。帝忧曰：“文本今与我同行，恐不与同返矣！”至幽州暴病，帝临视流涕。卒，年五十一。是夕，帝闻夜严，曰：“文本死，所不忍闻。”命罢之。赠侍中、广州都督，．谥曰宪，陪葬昭陵。始，文本贵，常自以兴孤生，居处卑，室无茵褥帏帟，事母以孝显，抚弟侄笃恩义。生平故人，虽羁贱必钧礼。帝每称其忠谨，吾亲之信之。（选自《新唐书》）[注]①藉田：古时帝王于春耕前亲耕农田的活动，以示鼓励农耕。5．对下列句子中加点词的解释，错误的一项是（3分）（）A．更家江陵调换B．辨对哀畅无所诎屈服．．

8、C．文致华赡富丽、丰满D．师古练时事熟悉．．6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）（）A．时颜师古为侍郎逾年为令B．李靖复荐于帝长于文诰．．．．C．孝恭善之罢之D．延颈以望真主师古以谴罢．．．．7．下列各句，都能表现岑文本“善文辞”的一组是（3分）（）①诣司隶理冤，辨对哀畅无所诎②长于文诰，人少逮者③命作《莲华赋》，文成，合台嗟赏④文本奏《藉田》、《三元颂》二篇，