学校法制教育讲稿.pdf

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1、蒁法制教育讲稿芀蚆薃同学们：我们知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，你们是否能分辨得清楚？你们是否想过你们日常的一言一行都必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。今天在坐的都是中学生，也就是说你们都是未成年人，未成年人犯罪，是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚的措施的，比如作治安处罚、送劳动教养、送工读学校进行矫治等等。同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，溃

2、于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规定自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错。我分管学校也有10多年了，我总结了一下，中学生常见的违纪违法现象主要在以下几个方面：芁1、打架斗殴。肇这个现象在大部分学校都比较普遍。拉帮派、当“大哥”、胆大妄为，大的同学敲诈小的同学，严重的打群架、斗殴，严重扰乱社会和校园秩序,在这里，我要特别提醒那些具有拉帮派、爱打架、以大欺小、敲诈学生行为的同学，应及早悬崖勒马，不能继续下去，否则发展到犯罪，悔之晚矣！去年初三级有6位学生，受到网上不良信息影响，模仿网上不良现象，拿着数码相机，把本班一位同学

3、拉到客家公园停车场没人的地方，殴打那位同学，并把整个过程拍照下来，准备放到网上公开。后被同学报警，这6位同学受到了学校和公安机关的严肃处理。携带管制刀具、棍棒，这一行为也希望同学们引起注意，同学们可能会对此不以为然，但这也是违法行为，一经发现学校和公安机关都将对其作出严肃处理。肈2、盗窃。羃这类犯罪在学校发生的也不少。在去年12月份，本校高中部高二级学生管某，平时沉迷上网，穿的追求名牌，跟同学讲攀比，家里给的钱不够用时就想方设法找钱，在学校社区公寓宿舍和B栋宿舍，在课间乘同学上课的机会，采取撬门、窗、床头柜的形式，多次盗窃学生财物（包括有现金、MP3、MP4，手机、水卡、饭卡等），数额较大，其

4、行为已经构成盗窃罪。纪某被公安机关以盗窃罪判处有期徒刑。他在父母面前流下了悔恨的泪水。最受打击的是纪某的父母，他们的心在纪某被警察带走的那一刻就碎了。他们无论如何也想像不出来，平时机灵乖巧的儿子竟会涉嫌盗窃。然而铁的事实就摆在眼前，由不得他们不信。坐在囚车里的纪某眼前不断闪现着父母那绝望的眼神，他以无比悔恨的心情追悔着自己的行为。这一切本来是可以不发生的啊！古训说得好，“从小偷油，长大偷牛；从小偷针，长大偷金”，我们要从身边的小事做起，哪怕是同学的一块小小橡皮擦，圆珠笔，都要经主人同意再用别人的东西。做一个诚实守法的人。羂3、敲诈勒索。敲诈勒索是指以暴力胁迫、恐吓要挟的手段，使他人产生心理上的

5、恐惧而交出财物或者财产上的利益的行为。原本校一位学生刘某年仅15周岁，学会上网后，觉得挺好玩，以后就经常到网吧玩，之后一直沉迷于玩网吧和游戏机，但父母不给钱，怎么办呢，他想到了向同学下手要钱，一天，他在看见同学方某经常到小卖部买东西吃，认为他比较有钱，就走上前要方某给他钱，并威胁方某说，不准跟老师和家长说，自己认识许多社会上的人，不给钱就叫人来打死你，方某很怕，将自己身上仅有的五元钱给了刘某，以后刘某陆续向方某要了三次，共计六十余元，其中有一次，刘某逼方某带他到方某父亲那骗借了三十元，最后一次，被告人刘某逼方某拿五十元，方某不给，刘某便将方某带到一偏僻地方，殴打了方某，并要求方某第二天中午把钱

6、交到刘某手中，在这种情况下，方某才将这件事告诉其父亲，方某父亲马上到公安机关报案，并配合公安人员将被告人刘某抓获归案，刘某说道：“我以为只是跟同学拿点钱好玩，不知道会有这么严重的后果”。这位同学受到了学校和公安机关的严肃处理。在这里提醒同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。例如前面所举案例中的方某，他当时就没有通过正当的途径保护自己，如果他被刘某第一次被勒索时立即向父母或老师报告，就不会三番五次地被刘某勒索。此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查

7、，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，情节严重的是要构成犯罪的，要被判刑坐牢。腿4、抢夺抢劫膆从我们掌握的情况来看，近段时间出现抢劫犯罪案件当中，未成年人占的比重在逐渐增多，而且多为团伙性的，经查我们了发现未成年人对什么是抢劫犯罪和什么是一般的敲诈违法行为分辩不清，我国《刑法》第263条规定，以暴力胁迫或者其他方法抢劫公私财物的构成抢