安全质量提升改善活动月方案(报批稿).doc

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1、生产安全改善行动及品质提升活动方案一、目的根据公司关于质量安全月活动的通知精神,为提高产品质量及生产效率,提升公司管理水平,拟决定于2018年6月开展生产安全百日行动暨产品品质提升活动,活动主题是“抓质量、效率提升,促管理、安全改善。二、提升改善活动导入时间:2018.5.1----2018.5.31试行期2018.6.1-----2018.6.31考核评比期三、参与人员1、生产一线员工(含班组长)2、品质部人员3、生产安全及设备部四、重点考核部门:生产部五、活动定位此次活动本着“率全员参与、认真、严肃”的宗旨进行。紧紧围绕公司质量月活动主题,根据制造实际情况,努力营造“领导重视质量,生产

2、追求质量,员工关注质量”的良好氛围,抓细节,落实处,从而提升产品质量和提高生产效率.六、活动考核小组成员名单:组长:汤总执行组长:肖烈祥、谭冬平组员:各部门主管&组长七、评比与嘉奖1:评比细则1.1生产车间划分两小组分别进行考核1.2考核主要内容:安全、品质、效率、5S四大块1.3由安全管理员谭冬平针对各组设备操作及安全进行考核;由厂长肖烈祥&品质杨建春针对各组产品品质考核;由生产谭冬平和桂燕对各组生产效率进行考核;由谭冬平、肖烈祥对各部门生产现场5S进行考评.由汤总&谭冬平对各组生产.安全.5S进行综合考评.1.4月底考核数据汇总,按班组四大块评分,分别评出组第一名,个人第一名2:嘉奖2

3、.1第一名(组)嘉奖300元2.2第一名(个人)嘉奖100元七、活动月考核指标与要求1、目标指标&权重100%1.1安全0事故.权重60%评比细项&权重比A:安全自查.5%(由安全主管制定表格至各组.由各班组长根据生产设备.人员.环境等因素对本班组进行安全自查.安全主管根据各组汇总进行有效分析,评比最切合实际的组别.并给与落实)B:安全知识培训与考核.15%(由安全主管根据公司实际.制定安全培训内容,组织全员工进行安全生产培训.并对员工安全培训内容掌握程度进行考试,以考试分数评比优秀组别)C:组织一次以上消防安全演练.10%(活动期间必须组织一次以上消防安全演练,在演练中让员工学习如何处置

4、突发事故,安全主管在演练中评比优胜组别)D:日常安全工作考核.30%(由安全主管针对生产一线员工(班组长)进行日常点检考核.考核评比内容包含:现场安全管理.定制定位.5S.消防器材的使用.劳保用品的佩戴.生产设备的保养与维护及安全作业生产流程等.安全主管每日针对评比内容进行考核.每周汇总一次.月底评出优胜班组)1.2产品合格率100%.权重20%评比细项&权重比A:生产工艺流程培训.5%(针对生产产品之流程进行培训.加强员生产技能.针对常见品质异常进行分析培训.提高员工品质意识.针对培训内容进行考试)B:品质日常指标.15%(由品质组长针对班组生产之成品进行品质检测及返工率计算、每周进行汇

5、总.月底评出优胜组别)1.3达成率≥90%.权重5%评比细则&权重比A:生产主管根据业务出货计划制定周生产计划B:班组根据每日派工单进行生产(生产与出货.原料或产品必须按先进先出原则生产或出货.由张悦负责仓库原料&产品生产&进厂日期并监督是否按规定生产.每日进行生产报表统计,月底汇总评比)1.4人均稼动率≥80%.权重5%(由班组记录每缸生产时间.每周汇总并计算班组稼动率.月底评出优胜班组)2、要求2.1整个活动月在考核小组领导下,始终要保持有条不紊的开展,确保完成预期目标指标. 2.2在确保目标指标完成的前提下进行小组考核评比,评比结果按考核结果分数由高到低排序评出前两名进行嘉奖。 2.

6、3生产车间要按照标准和要求在月活动中自查自纠并出具改善提案,对考核小组提出的不符合项,要积极落实纠正。考核小组将在活动期间重点考核关注提案有效性和纠正落实情况。2.4全体员工要以提升改善活动为契机,全面提高安全质量意识,勇于提案改善效率,通过活动带动质量安全管理和生产效率再上一个台阶。3、活动月相关支撑表单3.15s检查表3.12设备点检表3.13培训记录表3.14考试成绩单3.15安全日常点检表3.16生产状况表3.17稼动率图表3.18品质分析状况表八、主要活动内容序号内容时间节点责任部门或负责人1开展活动月员工动员会议6月5日车间主任2结合车间生产实际,组织车间员工学习贯彻质量控制要

7、求、作业文件、质量管理制度,提高全体员工的质量意识,并组织考试考核6月份车间主任&质检员3结合车间生产实际,组织车间员工学习贯彻安全标准化文件要气,提高车间全体员工的安全意识,并组织考试考核6月份安全管理员&车间主任4收集整理各类质量问题,同时对日常巡检和各项检查中发现的常见问题与多发问题进行疏理,并成稿。每月车间主任&质检员5收集整理各类安全或隐患问题,同时对日常巡检每月安全管理员&车间主任和各项检查中发现的常见问题与

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