小学三年级下册语文知识点及复习内容.doc

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1、三年级下学期知识点及要求识字要求：本着“字不离词”的原则，以词为单位进行识记。查字、词典：借助字、词典，联系语言环境和生活实际理解字词。写字要求：提高写字技能，做到书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。词语：在语境中学习词语，理解词语：1、联系上下文理解2、联系生活经验进行联想和想像。3、根据汉字表意的特点推知词义或根据字义合成词义。阅读：1、整体把握文章。2、朗读和默读相结合。3、学习略读。4、学会质疑。5、借助图示理解课文。6、学习背诵和复述的方法。7、学习概括课文主要内容的方法。语文习惯和综合实践：1、了解文房四

2、宝。2、学习在书店或图书馆中快速找到所需要的书。3、快速阅读报纸。4、学会交流资料，注意倾听。5、了解本地的特产。习作：1、初步了解什么是摘录，怎样摘录。（抄写什么样的句子）2、写小动物。（上学期是重点描写小动物的外形，本学期学写小动物的生活习性是重点。3、学习写信。评价：1、自检：认真听取别人意见。2、选出自己最好的习作在全班朗读或展示。期末考试语文复习内容词语：加点的词是底限，必须掌握。（听写看拼音写词语）第7、18、27、39、50、61、81、95、103、112、123页写字表中的词语：迅速尊敬智慧辛勤唯独价值观

3、德州规矩省略训斥堵塞奉献蜜蜂欣赏劝阻形近字、同音字：组词第7、27、50、81、95、103、112页多音字：组词，选择读正确的读音第39、123页认字表中：抹调爪几的担将模载累处喝字形：易错字第18、61页词语积累：第18页：描写春天的词语第27页：表示动作的词语足辶扌第50页：读书的言第61页：加偏旁石石石石石第81页：反义词的四字词语如：不进则退第96页：谚语的积累第103页：名言第122页：四字词语第123页：AABBABB又又课文背诵：1-1礼物2-1古诗二首绝句村居5-1小小的书橱6-1天外来客-----陨石7

4、江南极江上渔者8-1最美的花束1-1信语文天地中的背诵第8页游子吟第28页乡村四月第41页天才是百分之一的灵感，加百分之百的汗水。第51页观书有感第62页石灰吟第96页小儿垂钓第124页苏轼段的训练第27页：表示顺序的词语写好一段话。第51页：景物衬托第96页：造句不但……而且……只有……才……阅读1、从哪个方面写出了看出了2、正确使用标点3、按什么顺序描写（时间季节）4、最后一个自然段概括内容或表达中心的句子提炼。5、中心句仿写第7页：先写动作后写人物说的话。第18页：写物再写想法。第28页：中心句写具体（外形描写）第3

5、9页：写清材料、工具和做的过程。第82页：先写说话，再写说话时的行为。和一样。第103页：对比，突出心情。第112页：前面写想法，后面写作解释。第123页：先写现象再写感受。写作：重点状物写事第10页制作家庭小档案第32页喜欢的小动物（外形习性故事）第42页想象活动（做风筝包书皮）解决学习或生活中遇到的难题（时间地点和人物事情说明白）第55页借书或买书的经历（写出自己的心情过程要明白）介绍一本好书第69页写喜欢的石头（小物件）第73页介绍家乡的特产写广告第87页写对同这的赞美（我的同学）第98页生活中的有趣现象天气谚语第1

6、07页续写《炮手》的爱心活动活动过程第116页写信信封主要强调书信格式第128页观察树的样子写故事想象作文走进了大森林扩展内容第54页书的演变扉页封底文房四宝笔墨纸砚第70页特产产地分类第112页信的称呼信函札书简信札书筒尺素雁书第128页说树名