小学修辞手法及作用练习.docx

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1、学悟2020暑期修辞手法专项练习1、下面的课题运用了什么修辞手法?如按顺序填空,下列几组答案中唯一正确的是。()(1)《手术台就是阵地》(2)《蟋蟀的住宅》(3)《沙漠里的船》(4)《锯子是怎样发明的?》(5)《把牢底坐穿》A.比喻拟人比喻设问夸张B.夸张比喻夸张反问比喻C.比喻拟人夸张设问夸张2、看广告,知修辞。1)金星,电视中的一颗明星。()2)本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。()3)借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。()3、指出下面哪些词语使用了比喻的修辞方法,哪些用了比拟的修辞方法。大雨如注兔死狐悲绿草

2、如茵鬼使神差骨瘦如柴明察秋毫如饥似渴争奇斗艳水平如镜归心似箭莺歌燕舞固若金汤比喻:_______________________________________________比拟:_______________________________________________3、按要求把下面的句字补充完整:①树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停,似乎在。(拟人句)②站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像。(比喻句)③躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来了;一会儿跑来了;一会儿。(排比句)4、指出下面

3、的比喻句是用什么比什么,把什么比作什么,相似点是什么。1)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的云。这句话用_______________比喻______________,相似处是_______________。2)作为公路的铠甲——路面,天天展现在司机的面前。这句话用_______________比喻______________,相似处是_______________。3)刺猬遇到强敌,就成了一个可怕的刺球。这句话把_______________比作______________,相似处是______________

4、_。4)来到瀑布正面,看到青松翠柏中间是一条飞舞着的闪光银带,从上跌下来,溅起几尺高的水花。这句话把_______________比作_______________,相似处是_______________。5、在下列各句中挑出反问句和设问句,并在句后括号内注明。1)我们遇到困难,怎么能退缩呢?()2)那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?()3)这一学期他为什么进步得这么快?全是勤奋努力嘛。()4)社会生产力有这样巨大的发展,劳动生产率有这大幅度的提高靠的是什么?最主要的是靠科学的、技术的力量。()5)冬天来了,春

5、天还会远吗?()6、判断下列句子使用的修辞方法:1.因为儿子不再会像鸟一样蹦上你的枝头。()2.沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛像一座山峰。()3.说话的声波能碰到蓝天,伸出手来能碰到蓝天。()4.它蓝得可以发出声音,它可以把你的视线冻结。()5.这是一份伟大的遗产,它是我们人民最宝贵的财产,难道还有人感觉不到吗?()6、大小的岛拥抱着,偎依着,也静静的恍惚入了梦乡。()7、海在我们的脚下沉吟着,诗人一般。()8、看见空际细雨似的,朝雾似的,暮烟似的飞沫升落。()9.一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着

6、,落进深潭。()10.听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?()11.别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。()12.蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。()13.渐渐的,天边的鱼肚白变成了淡色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出红晕一样。()14.远去的飞鸟,永久的挂念是故林;流浪的船儿,一直的惦记是港湾;奔走的旅人,无论是仓促夜归仍是离家远去,心中千丝万缕

7、、不时惦念的当地,仍是家。()15.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。-(温庭筠《忆江南》)()7.按要求写句子。1、天空中有一轮明月。(改为比喻句)________________________________2、窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句)________________________________3、河水哗哗地流着。(改为拟人句)________________________________4、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)________________________________

8、5、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停,似乎在_______________(改为拟人句)________________________________6、考场上静得很。(改为夸张句)________________________________7、高粱成熟了。(改为拟人句)________________________________8、老师不辞辛苦,用心血培育我们成长

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