小学期末结业式主持词.docx

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1、小学期末结业式主持词【篇一:小学2013-2014学年度第一学期结业典礼主持稿】小学2013~2014学年度第一学期结业典礼主持稿尊敬的各位老师!亲爱的同学们!大家上午好!一转眼,紧张的一学期悄然离去。从明天起,大家盼望已久的寒假生活就要开始了,这学期的学习生活也将划上一个完美的句号。下面,我宣布延吉市进学小学2013—2014学年度第一学期结业典礼,现在开始!请全体起立奏唱国歌。准备好歌曲今天是一个特殊的日子,一个学期的学习即将结,回顾这一学期的学习和工作,每一天都有我们的努力,每一天都有我们的思索,每一天都有我们的收获,每一天都有我们的成长!我们不仅收获了

2、知识,还收获了自信和成功的喜悦,更收获了高尚的品德和高雅的言行。在此,首先请允许我代表学校向一学期以来为培养我们辛勤耕耘、无私奉献的各位班主任,以及各学科老师致以衷心的感谢!第二请允许我代表全校教职员工向一学期以来勤奋好学、不断进步,在各方面取得成绩的全体同学致以真诚的祝贺。我们各科教师在做好学科教学的同时,还认真做好同学们特长培养。我校的特长生、围棋队、乒乓球队、古筝队等等多人次的在市级比赛中获奖,每位同学在活动中发挥自己的特长,展示了自己的风采!各类比赛成绩的取得离不开同学们的努力,更离不开老师的辛勤指导。让我们用热烈的掌声对以上取得成绩的同学表示祝贺和对

3、老师们的指导表示感谢。让我们再接再厉,继续努力,为班级争光,为自己争光。下面由季校长为获得市级以上的同学颁发证书12月初我校又进行了书香家庭的评选活动。下面请赵校长宣读获得书香家庭、书香少年、书香班级的获奖名单。让我们用掌声表示祝贺。会后,请获奖的班级和个人到四楼教导处领取奖状和证书。在一个学期的学习中最重要的不是期末考试,而是通过期末测试,知道我们的长处与不足,我也知道很多同学取得了好的成绩,希望你们不要骄傲,争取取得更大的进步;下面有孙主任公布优秀学生、优秀干部、“十星”学生名单让我们掌声祝贺他们,成绩只能代表过去,我想在新的一年里,同学们会有更多的进步。

4、从明天天开始,愉快的寒假生活即将开始。下面请马主席公布寒假要求和注意安全事项。老师们、同学们:衷心祝愿每一位同学们在假期严格要求自己,在思想上、学习上、行为上都能有明显的进步,走向本属于你的成功!也希望能在下一学期中能看到一个长大了的你,进步了的你。最后,在辞旧迎新之际,祝全体教师、学生新春愉快,身体健康!2013/12/27【篇二:小学结业式主持词】小学结业式主持词收获幸福今天迎接璀璨明天-----xx,我爱你主持人:秦x、孟x、李x、貌x(一)唱国歌秦:敬爱的老师,孟:亲爱的同学们,合:大家下午好!秦:今天,我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业典礼。孟:xx小

5、学xx年毕业典礼暨xx-xx学年结业式现在开始秦:首先请全体起立,唱《国歌》全体请坐。孟:下面,让我们用热烈的掌声请孟校长讲话,大家欢迎!(校长讲话)秦:谢谢孟校长!我们一定会牢记您的教导,努力学习,奋发向上,将来为xx小学争光!(二)感谢篇1、谢学校-----校园生活回顾放《光盘》李:回想六年前,我们还是稚嫩的娃娃,可今天,我们已经成为了——合:光荣的小学毕业生!貌:让我们穿越时空,回到那难忘的小学六年校园生活(放《光盘》)貌:这六年,我们在母校的悉心关怀下,茁壮成长!李:这六年,我们在老师的细心教导下,健康成长!貌:这六年,我们在同学的爱心帮助下,快乐成长

6、!李:亲爱的母校,我们明白了您寄予我们的厚爱与期望!貌:敬爱的师长,我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。李:可爱的同学们,我们品尝了属于我们的欢乐和追求。合:让我们心怀感恩,真诚地道一声:谢谢母校!2、向学校赠送纪念品(由六年级买)。配乐《感恩的心》秦:师恩难忘,真情常在。同学们不会忘记领导和老师的谆谆教诲,也不会辜负领导和老师的殷切期望。他们将以实际行动来表达他们的决心,来回报老师的辛勤培育,下面请学生代表给母校献礼。向学校赠送纪念品(由六年级买)。配乐《感恩的心》3、谢老师------孟:三尺讲台,挥洒了您多少汗水,悠悠岁月消磨了您宝贵的青春,您无怨无悔。几

7、度风雨,几度春秋,一切都将远去,只有您无言的屹立着,撑起一片清淡高远的天空。有请各位老师们上台,请同学代表向老师献花.首先请:(用一句话描述每一位老师)xx、xx、生活老师向老师代表献鲜花。配乐《感恩的心》5、谢家长------用掌声感谢家长。李:我们的进步,离不开老师的教诲,【篇三:第二学期结业典礼主持稿】丽岙一小2011学年第二学期结业典礼主持稿各位老师、亲爱的同学们:季节轮回,时光流转,告别了一个学期的忙忙碌碌,马上又将迎来轻松愉悦的暑假生活,今天我们又欢聚在此,举行2011学年第二学期的结业典礼。共同总结和回味一学期来,我们在学习与活动中感受到的成长的

8、酸甜苦乐,为2011学年的学习生活画上

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