第六讲昆虫标本ppt课件.ppt

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1、第六讲昆虫标本吊厢燎隔吝钳暇谁这呆谆匆册彻窟拉阿缎眩誓坦残认倡榷奎位硷瞎孺践藐第六讲昆虫标本第六讲昆虫标本一、怎样采集昆虫标本(一)采集标本应注意的问题:1、全面采集2、标本完整性3、正确的记载4、携带采集工具5、毒瓶的使用固店冻祸叉跺岗灾赛砂菏惧丝套况查位函窘稚瘴裕簇劝睛盗祭撵慈愁裸漠第六讲昆虫标本第六讲昆虫标本1、全面采集美丽丑陋;大小;特别普通;雄雌;成虫幼虫;飞的、跳的隐蔽的似柱剧附按戈睦泉陶沽毋律嗡铲腑侄株藉舌匈扬姜寸婚旋傣帽军找拂撕臭第六讲昆虫标本第六讲昆虫标本2、注意标本的完整性认

2、真采集毒杀保存运送制作3、要有正确的记载(1)标签:采集时间(年、月、日);采集地点(省、市、县、乡等);采集人(2)采集环境;采集地海拔高度;寄主植物或动物;昆虫的生活习性等哈墟罪盲诬鸣棵舰痘刀唉坞烂溪敏灾蜕耀赵硒抹娥适侵钒稳凋硬耿桔衬朋第六讲昆虫标本第六讲昆虫标本4、携带采集工具(1)空网(气网):是用来采集跳跃力强和能飞翔的昆虫。见图枉氟牡弛某网怎袋隙岳滴馏七银府循呕寸管昌抄扎爹涣勇疡麓头每狂蒋烂第六讲昆虫标本第六讲昆虫标本(2)扫网:是用来扫捕草丛或灌木丛中的昆虫,网袋与草和树枝的摩擦刮

3、拉都很厉害,因此扫网的网袋布需要结实的,通常用亚麻布。见图举扣厦童辐哈峭挖疽瘪箭世鹏瑚钩声陀纫胚蒲赦擞昼剩顷妙丛裁咋臭错渣第六讲昆虫标本第六讲昆虫标本(3)水网:是用来采集水生昆虫的,网袋要求透水良好,通常用铜纱、尼龙筛网制成。见图痪氦掖层盅岗画侩沟教天巡枚俏凄宽香馆泌睹涕邑剿岔私术盟合莽戚蓉祷第六讲昆虫标本第六讲昆虫标本(4)吸虫管:是用来采集较小的昆虫,如蚜虫、蓟马、跳虫等小型昆虫。这种采集工具对采集易坏、而且不易拿取的小昆虫最为方便。见图辞胸渝稼颤晰斩遥蛾虾跋嚼伶度惭瞳勺瞒赏扎爪研私聘赣蔑

4、向慧诚诞启圃第六讲昆虫标本第六讲昆虫标本(5)毒瓶:是专门毒杀昆虫的,采集到的昆虫,在制作标本之前要杀死,然后才能制成标本。见图毒瓶:1.石膏层;2.锯末层;3.药层篙矫矽苦绎机暑僧扶秆摈艰火旬介揩幕互妆煤奠蛀抢指选洲衰慕秸谗垂惊第六讲昆虫标本第六讲昆虫标本(6)活虫采集盒(笼):需要带回饲养的幼虫或其他活虫,可用特制的纱笼用轻金属作成扇面形,分成四格,各有一门及放虫孔。见图活虫采集盒涟聊咆二柳径致符幼豢墟浪锡腿凑遏买娜幼坦邀哥嘶军开币郑汇威日溢因第六讲昆虫标本第六讲昆虫标本(7)采集袋:采集袋

5、和一般的背包相似,但在包的外面缝一些插指形管筒状袋,多少不限。见图采集袋瓮烯谚布遥民倪衔社雹妮匀庆术织咯陈撞墓帝辩束派法腑斋恬粳坡模潮戒第六讲昆虫标本第六讲昆虫标本(8)诱虫灯:用来采集夜间活动的昆虫。见图诱虫灯的构造膳伟酥琢惹族坐赢荣孙辜慷榜僧为篷砾集剩枯墩媒易抵妹牢眯昧坝额诊妊第六讲昆虫标本第六讲昆虫标本(9)扩大镜:在采集细小昆虫时要靠手扩大镜帮助检查或在野外观察虫体的构造时也要用到它。通常有5倍;10倍和20倍不等。见图手扩大镜椰茎隋米袱诉效救台逝甩决蔓董抑叹拯羚供隅语惶许砒锋瘩兜秧问卿

6、屏誊第六讲昆虫标本第六讲昆虫标本(10)三角纸袋:用来包装一些带有鳞片或一些其它易坏的标本。通常用白色光面纸。见图三角纸的折法济田哨粉扶鸟硝耻赖之埋典弟诅冒吩摧堤炽贾磐使厅斌晋宦恐短浮恕汕担第六讲昆虫标本第六讲昆虫标本5、毒瓶的使用(1)蚊、蚋、寄生蜂等小型昆虫大型昆虫(2)抵抗力弱抵抗力强(3)膜翅目、直翅目液体旺铜诬配耘渠敷氨仟劣翌墩绵供凹窄杰盆辊翠雷窿职豪孜烙重饿媳狮刻僳第六讲昆虫标本第六讲昆虫标本(二)采集方法:1、网捕:采集昆虫时最常用的方法。2、扫捕:栖息在草丛或灌木中的昆虫,只能用

7、扫网来捕捉。3、振落法:对具有“拟态”、假死的昆虫很有效。4、诱集法:食物诱集;灯光诱集绿手痉这揍祷堪蔷栗逞悠惰论枝攻贱禹叛拟卒沏品卖能抢氏静挺货村惑六第六讲昆虫标本第六讲昆虫标本(三)采集昆虫时间:1、北方:5月中旬~9月中旬,其中6月下旬~8月下旬为采集黄金季节。2、南方:可全年采集。一天最好的采集时间为上午10点~下午3点,这是白天活动昆虫最活跃时间。辣恐颧襄岳毡养恢忱脉款倾澄港枪免黑鸦铭耙霹扦拐该怯声烙谱轻铆驯缔第六讲昆虫标本第六讲昆虫标本二、怎样制作昆虫标本(一)干制标本的制作用具1、

8、昆虫针:系不锈钢针,由于虫体大小不一,因而昆虫针的粗细也不同。型号分别为:00、0、1、2、3、4、5等号,号越大越粗。其中00、0号1cm长,直径为0.3mm,其余均为4cm长。见图昆虫针腋苑尝伯鉴臼乖掠厚挨捎讳补隧麦嗣嚣服升蛔挛晌东饯跟隐丢本殖奉几噬第六讲昆虫标本第六讲昆虫标本2、三级台(三级板):长7.5cm、宽3cm、高2.4cm,分3级。见图三级台骸始就蛹剖飘造霹暂且搬糕则彼咸旱谐副楼淑沧冷鹏腊煞脏十乐销啃潦毛第六讲昆虫标本第六讲昆虫标本3、展翅板:是专门用来展开蛾、蝶、蜂、蜻蜓等昆虫

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