萃取和分液课件.ppt

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1、知识回顾：1.分离NaCI溶液中CaCO3，应用到的分离的操作是(）过滤2.提纯含有少量Ba(NO3)2杂质的KNO3溶液，可使用的方法为（）A.加入过量Na2CO3溶液、过滤、除去沉淀，溶液中补加适量硝酸B.加入过量K2SO4溶液、过滤、除去沉淀，溶液中补加适量硝酸C.加入过量Na2CO3溶液、过滤、除去沉淀，溶液中补加适量硝酸D.加入过量K2CO3溶液、过滤、除去沉淀，溶液补加适量硝酸D3．有人从市场上购得一瓶“纯净水”，喝过之后感觉有点苦涩，怀疑是由地下水冒充的伪劣产品。已知地下水含Ca2+、Mg2+等离子，家庭中的下列物品可用于验证

2、他的推测的是()A．纯碱B．食盐C．食醋D．食糖A地球上水的储量很大，但淡水只占2.5%，其中易供人类使用的淡水不足1%海水淡化工厂如何获得淡水资源？第三课时蒸馏学习目标：1、知道蒸馏的原理，会组装蒸馏装置。2、了解蒸馏实验的操作过程。海水淡化的原理——蒸馏蒸馏：利用混合物中各组分沸点不同，使低沸点组分蒸发，再冷凝以分离整个组分的操作过程。蒸发冷凝用途：分离沸点不同（差别较大）的液态混合物。铁架台酒精灯蒸馏烧瓶石棉网温度计冷凝管牛角管（尾接管）锥形瓶主要仪器:实验1-3.蒸馏实验现象1.在试管中加入少量自来水，滴入几滴AgNO3(硝酸银)溶

3、液和几滴稀硝酸。2.在烧瓶中加入1/3体积的自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片），连接好装置，向冷凝管中通入冷水。加热烧瓶，弃去开始馏出部分液体，用锥形瓶收集约10ml液体，停止加热。3.取少量蒸馏出来的液体加入试管中，然后加入几滴AgNO3溶液和几滴稀硝酸。（得到的液体中含有Cl-吗？有白色沉淀生成（AgCl)当温度计到1000C时，在锥形瓶中收集到蒸馏水没有现象冷凝蒸发冷凝管收集锥形瓶、牛角管注意事项：蒸馏烧瓶、铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、沸石蒸馏烧瓶不能直接加热水银球位于蒸馏烧瓶支管口下沿防止爆沸冷凝水下进上出，先通冷凝水再加热3．

4、现有甲和乙的混合物，根据下表中甲和乙的某些性质，确定分离甲和乙的方法()A．蒸馏B．升华C．萃取D．过滤物质化学式熔点沸点密度水中的溶解度甲C3H6O2-98570.93/cm3溶乙C4H8O2-84870.9/cm3溶A3、Cl-的检验原理：利用Cl-和Ag+反应生成生成不溶于水和酸的白色沉淀AgCl检验试剂：先加稀硝酸，再加硝酸银待测物质加入足量的稀硝酸白色沉淀加入硝酸银（要注意排除CO32-的干扰）萃取extraction萃—聚集，荟萃萃取-聚而取之利用物质在互不相溶的溶剂中溶解度的不同，用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里

5、提取出来，这种方法叫做萃取。萃取请尝试给萃取下定义。实验一—体验萃取实验目的：学会萃取操作实验药品：水、四氯化碳、碘水、碘的CCl4溶液、酒精主要实验仪器：分液漏斗分液漏斗分液漏斗实验现象结论实验1:试管中注入约2mL碘水，再注入约1mLCCl4，振荡注入CCl4后（是/否）分层。水层在_____，CCl4层在_____。振荡后水层颜色变_____，CCl4层显____色。碘从__进入_____层实验2:试管中加约2mLI2的CCl4溶液，再加入约1mL水，振荡注入CCl4后（是/否）分层。水层在_____，CCl4层在_____。振荡后水

6、层颜色_____，CCl4层显___色。是萃取碘一直处于CCl4层,不是萃取上紫浅下水CCl4上下紫不变实验3:试管中注入约2mL碘水，再注入约1mL酒精，振荡注入酒精后（是/否）分层。溶液互溶，不分层，不是萃取检漏装液振荡分液静置▲操作要点：1、用前检漏；2、充分振荡，放气，充分静置，然后分液；3、分液时打开玻璃塞，保持漏斗内与大气压一致；4、下层溶液下口出，上层溶液上口出。操作步骤：萃取剂选择的依据是什么？萃取剂与原溶剂不互溶。思考与交流溶质在萃取剂中的溶解度大于在原溶剂中的溶解度。萃取剂与原溶剂或溶质不能发生化学反应思考与交流分液时，

7、为什么要将分液漏斗颈上的玻璃塞打开，或使塞子上的凹槽（或小孔）对准漏斗上的小孔呢？整合归纳分液:将两种互不相溶的液体分开的操作。萃取:利用物质在互不相溶的溶剂中溶解能力不同进行分离或提纯的方法。分液前不一定有萃取;萃取后通常需要分液。注意:用什么方法分离花生油和水?生活中的萃取固液萃取煲汤生活中的萃取固液萃取泡茶练习1.下列实验操作，不能用以分离提纯物质的是（）A.萃取B.称量C.蒸馏D.结晶B2.用四氯化碳萃取碘的饱和水溶液中的碘，下列说法中不正确的是（）A.实验使用的主要仪器是分液漏斗B.碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的溶解度大C.碘的

8、四氯化碳溶液呈紫红色D.分液时，水从分液漏斗下口流出，碘的四氯化碳溶液从漏斗上口倒出D3．下列实验操作中错误的是()A．分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出B．