请到我的家乡来PPT教学课件.ppt

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1、《7请到我的家乡来》第1课时三年级下册第二单元《我在这里长大》活动一、猜家乡猜一猜,这几位同学的家乡在哪里?活动一、猜家乡活动一、猜家乡你也出一道题目让大家猜猜你家乡在哪里?活动二、找家乡活动二、找家乡活动三:说家乡我是家乡小导游活动三:说家乡“神女峰”的传说活动三:说家乡我是家乡小导游2、各小组推选选手进行全班展示。1、请把课前分组搜集的家乡资料展示出来,在小组内分享。布置作业1、制作家乡自然风光的剪报和画册。2、搜集家乡特产和家乡名人资料,筹备“家乡特产发布会”。(2.两年前,战士们来到荒芜人烟的小岛上,垒出“海岛田”撒下蔬

2、菜籽、西瓜籽,由于没有昆虫授粉,一个西瓜也没有结。今年战士们用人工授粉,结出小瓜,谁知又被暴风雨袭击。那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下,才结出了第一个大西瓜。体会到战士们为了西瓜的生长,付出了许多心血。它凝结着战士们建岛、爱岛的深情。)(3.好像一股甜丝丝的甘浆,流进了每个战士的心田。体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶,是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。)(4.我就不信,这些小精灵会不爱我们祖国的宝岛,会不愿在这里安居乐业。体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充分地表明边防战士们早已

3、作出了在海岛扎根的打算,并努力地在这里建设着自己的家园。同时,又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦,自觉在那“比大陆苦得多差得多”的环境中生活的高尚品质。)教学说明:教学过程中,学生谈到什么地方就一起体会那个地方,体会以学生所体会到的为主,体会表达出来后,让学生带着这样的体会读书,其它同学在这个同学理解的基础上可以补充自己的体会,加深理解,再集体朗读。(五)交流表达,朗读深化,归纳总结。1.交流自己的感受。2.从你们所找到的句子中,可以体会到一个什么中心?读所勾画的句子。(边防战士热爱海岛,热爱祖国。)

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