隔墙与隔断ppt课件.ppt

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1、《建筑装饰装修构造》说课合肥职业技术学院经贸系工程教研室说课人：贾晨琛教法与学法教材分析1学情分析23《建筑装饰装修构造》说课教学过程设计4合肥职业技术学院课程性质：建筑装饰专业的一门专业技术课开设时间：第3学期课程的定位：《建筑装饰装修构造》是建筑装饰专业的一门专业技术课程，其内容主要是建筑物各装修部位的装饰要求和构造。一教材分析——课程定位制图构成色彩素描住宅设计ATUTOCAD空间设计3Dmax装饰工程概预算建筑装饰装修构造建筑装饰装修施工技术家具设计课程体系定位图合肥职业技术学院本次课程的教学内容：隔墙的装饰装

2、修构造隔墙是装饰装修工程中常用到的分隔空间的构件，是本章的重点学习内容。通过之前的课程的学习，学生已比较了解装饰装修构造课程的一些基本学习方法，可以对本次的授课内容更好的理解，本次课程的内容也有助于对学生之前学习的一些构造方法进行回顾。合肥职业技术学院一、教材分析——本次教学内容在教材中的地位二学情分析优点缺点兴趣1.感觉课本知识较枯燥；2.喜欢实际工程实例和图片相结合；求知欲强，学习态度端正学生专业基础较薄弱；学生学情情况合肥职业技术学院1、教学重难点教学重点：立筋式隔墙的组成和构造教学难点：抽象的空间构造及相应的构

3、造方法合肥职业技术学院三、课程教法与学法熟悉概念图例讲解构造练习2.课程教法了解隔墙装饰装修工程概念、特点及分类结合图例重点讲解该工程构造组成及方法在学习完理论知识之后设计并绘制构造图合肥职业技术学院3、学习方法接触新概念后，就字面意思先猜想下此装饰装修工程的构成学习知识后，抓住重点与难点进行主要学习同一建筑部位，不同构造方法进行归纳，专攻其不同之处归纳猜想抓点合肥职业技术学院3详述构造组成及方法，学习知识45配合图片，更形象的理解布置作业，巩固练习，进行课堂小结展示装饰效果，引起兴趣新课导入12教学设计“教学有法，教

4、无定法，贵在得法”合肥职业技术学院四、教学过程谢谢合肥职业技术学院第七章建筑装饰装修工程的配套项目及其装饰装修构造7.2隔墙与隔断装饰装修构造一、隔墙与隔断的作用、区别与构造要求1、作用满足使用功能需要，对建筑物内部空间作更深入、细致的划分。2、区别（1）分隔空间的程度和特征不同（2）拆装的灵活性不同3、构造要求（1）自重轻（2）厚度薄（3）满足相应功能要求（4）拆移的灵活性强（5）隔墙应有一定的隔声功能二、隔墙的分类隔墙按构造方式和材料分为：块材隔墙立筋式隔墙条板式隔墙（一）块材隔墙块材隔墙是指采用普通粘土砖、空心砖

5、、加气混凝土快、玻璃砖等块材砌筑而成的隔墙。特点：构造简单，但应用时要注意块材之间的结合、墙体稳定性、墙体重量及刚度对结构的影响问题。加气混凝土砌块块材规格:600×400×901、普通砖隔墙定义：指用普通砖砌筑的墙体特点：坚固耐久，具有一定隔声能力，但自重大注意：1）砌筑砂浆强度应大于M2.52）当隔墙面积较大时，为了提高隔墙的稳定性，沿高度方向，每隔10~15皮砖，放置1~2根直径6.5的钢筋，且钢筋应与周围的承重结构相连，以确保隔墙的稳定牢固。2、砌块隔墙定义：采用较轻质的砌块砌筑的隔墙，如：加气混凝土块、水泥炉

6、渣空心砖等加气混凝土砌块墙特点：自重轻，隔热性能好，但吸水性强注意：1）砌筑前，应在墙下先砌3~5皮普通砖2）当隔墙面积较大时，需采用加固措施3、玻璃砖隔墙玻璃砖隔墙：有较高的强度，易清洗，保温、隔声性能好，一定透光性，装饰性强。采用水泥砂浆或结构胶，把单个玻璃砖拼装到一起。传统玻璃砖隔墙安装示意为使玻璃砖墙的砌缝平整划一美观，可使用控制缝宽的专用支架——“十字塑料支架”。采用砌筑的方法，玻璃砖隔墙四周要镶框，最好用金属框，也可用木质框，砌筑时一边铺水泥砂浆，一边将玻璃砖砌上。玻璃砖一般砌筑在混凝土或砖砌基础上。基础高

7、度不大于150mm，宽度应大于玻璃砖厚度20mm以上。玻璃砖之间的接缝控制在10-15mm。当隔断长度或高度大于1500mm时，在玻璃砖的凹槽内加设通长钢筋或扁钢。水平补强筋细部要求玻璃砖隔墙两端与金属型材两翼应留有宽度不小于4mm的缝隙，缝内用弹性材料填充。设置的目的是为了适应玻璃砖热胀冷缩或结构轻微变化，以免玻璃砖隔墙受到损坏。砌筑完毕，待水泥浆硬化后，用白水泥勾缝，并掺入胶体，以避免龟裂。最后清理干净砌完后，去除定位支架上多余的板块（二）立筋式隔墙立筋式隔墙也称龙骨隔墙，主要用木料或钢材构成骨架，再在两侧做面层。

8、简单说是指在隔墙龙骨两侧安装面板以形成的轻质隔墙.石膏板面板立筋隔墙金属面板立筋隔墙1、木骨架面板隔墙由木制的上槛、下槛、墙筋、斜（横）撑构成。骨架与楼板应连接牢固，墙筋间距视面层而定，一般400～600毫米。隔墙下部砌筑二至三皮实心砖，同时骨架还应作防火、防腐处理。木骨架面板隔墙木骨架隔墙构成使用材料：1、木骨架面板隔墙木龙骨电