湘教2017八年级下册地理期中考试试卷分析.doc

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1、2017八年级地理第二学期期中试卷分析一、试题评价从分数统计和卷面分析来看，本次八年级期中试题力求体现《地理课程标准》的思想，重视对学生运用所学的基础知识和基本技能分析问题、解决问题能力的考查。1、试题覆盖面较广，题型多样，本次满分51分。其中选择25题，每题1分。综合题26分，第26题十空每空1分，第27题十空每空0.5分，第28题十空每空0.5分，第29题十二空每空0.5分。2、本试卷将“学习生活中有用的地理”列入教学目的和课程的检测理念中，本次注意了学生的知识积累的考查。3、本试卷共九图，且第

2、二大题全是读图分析，加大了学生识图能力的检测，更提醒教师在今后的教学中侧重对学生识图能力的培养。4、本试卷基础知识占得比例较大，除个别题之外，基本做到了难易适中，不偏不怪。二、试卷分析考查学生的基础知识掌握情况以及学习地理的方法、地理图表的识读等。对于中国的地理差异，认识省级区域等知识学生基本上都能很好的掌握。存在问题：１、有少数学生基础知识掌握不够好，表述不精准；知识混淆。如：第30题，对于武夷山、南岭、巫山地理位置记忆颠倒较多。2、部分学生的知识运用迁移能力较差，反映出学生上课参与活动还少。3、

3、部分学生学习目的不明确，缺乏学习自觉性和进取精神，没有应有的紧迫感、压力感。2、多数学生忽视学习方法的归纳总结，学科能力和答题技巧有待培养和提高。5、读图题，部分学生还理解不够，运用能力不强。读题不认真，审题不清，表达能力不强，不会用自己的话语来表达见解。三、今后改进措施通过试卷分析，我认为在以后的教学中，应从以下几个方面注意：1、课改是具有强大生命力的，我们在教学中要坚持充分发挥学生的主体地位，切忌满堂灌。向课堂要质量，抓好课堂时间，学生能展示出来的东西尽量让学生去准备去展示，充当好学生预习、展示

4、的助手。2、不管是教师还是学生的展示都应该在得出结论时，更应注重介绍得到结论的方法、思路。切忌让学生囫囵吞枣，似懂非懂。3、教师的每一堂课必须要有充分的准备，如教师形象、课堂设计、教学准备（课件、教具、学案）等，每一节课都当做公开课一样去对待。4、加强学生的良好习惯的培养，把学习习惯的培养与平时的教育教学工作紧密结合起来。养成良好的学习习惯、正确的书写习惯。7、注重培优补差工作，扩大优秀面，重点抓后进生的辅导，对于不爱写作业的学生，及时与其沟通，督促其进步。毛固堆镇第二初级中学赵洪友2017年4月2

5、5日