班主任对学生的评语集锦.docx

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1、班主任对学生的评语集锦⑴活泼好动,思维活泼是你最大优点,班主任对中小学六年级学生评语。一直以来,你讲文明讲礼貌,学习上较自觉主动,这个学期成绩进步很大。可惜的是你的作业书写太草率了,希望下一年你能改正这个缺点,做一名人见人爱的少先队员。陈你是一个思维活泼的小男孩,你爱表现自己,课外知识丰富,学习上后半学期经过你自己的努力,进步很大。假如你能正视自己的不足,虚心向教师同学学习,戒骄戒躁,那么你将是一名人见人爱的好学生。⑵一直以来,个子小小的你就懂得去关心教师和同学,默默地为班集体做事。有这样的学生我感到骄傲。你思维活泼,上进心强,学

2、习自觉主动,这学期还加入了少先队,恭喜你。假如你能严格要求自己,认真书写,你将成为一个优秀的少先队员。亮知错能改就是好孩子。文静稳重的你由于对自己放松要求,前期表现不尽人意。经过师长的教育和自己的努力,爱学习的你上课积极开动脑筋,大胆发言,成绩有了进步,教师为此而快乐。希望你能把字写工整,遵守课堂纪律,争取更大的进步。⑶人生中的许多事情,只要想做,都能够做得到;该克制的困难,就要凭自己的力量去克制,成功贵在坚持!学习你能够获得很好的成绩,那是因为你人很聪明,但是总是缺少一点向前冲击的那股动力,多数的时候是以缄默来替代,也许许多的时

3、机就是在你的缄默中流失掉了。要想有更大的开展,在适当的时候也要发出属于自己的声音,因为这代表着你的气势!⑷一直以来,你都尊敬师长,热爱劳动。在上进心的驱使下,你终于能“悬崖勒马”,认真学习,成绩有了进步。假如你能认真书写,改正上课注意力不集中的坏习惯,做个诚实的孩子,那么教师和同学们会更加喜欢你的。教师期望你的更好的表现,努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子,令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良,看到你这学期做事的速度加快了,教师也为此感到快乐。假如你能改正贪玩的坏习惯,多帮姑姑做家务劳动锻炼自己,那

4、么你一定能当“三好”学生。⑸一个阶段结束的时候再回过头来看走过的路,就会发现不管道路多么坎坷却是一路精彩,而接下来你仍要以新的起点迎接下一阶段的开始。这学期你进步了不少,这是由于你所面临的形式有了更加清醒的认识!认真分析一下自己的处境,为自己设计一个合理的开展计划,承担自己应该承担的责任,直面自己所面对的困难,付出自己应该付出的努力,你会得到自己满意的成绩!⑹一个人光有聪明的头脑而不用功,他就会像“小鸭子”一样什么本领也学不会。你思维活泼,爱动脑筋,可是常不完成作业,又说谎,所以成绩不稳定。希望尊重教师、热爱劳动的你在强烈的集体荣

5、誉感的驱使下,改正缺点,专心听课,把字写好,为自己争一口气,也为班集体争光。婷尊师守纪,团结同学的你,上课从来不搞小动作,答复问习题时声音很响亮,学习上经过自己的努力,有进步。可是你不爱动脑筋,为求快,书写不如以前工整。希望你以后认真按时完成作业,按时上学,争当一名优秀的少先队员。⑺尊重教师,热爱劳动,爱学习是你给教师最深刻的印象。一年来,在学习上,经过你不懈的努力,成绩有了很大的进步,还加入了少先队。假如你在书写上再下一番苦功,你的字一定写得很棒。希望下学期你上课能开动脑筋,积极举手以言,那么你的进步会更大,评语《班主任对中小学

6、六年级学生评语》。健一个人只有正视自己的错误,他长有所进步。你有时候就能做到这一点,勇于接受师长的批评,改正缺点。希望尊重教师,爱劳动的你,以后认真书写,上课专心听讲,再一次成为教师的得力助手。⑻这一年里,最难忘的是你那工整的书写和绢秀的笔迹,不是吗?在艺术节中你获得了书法比赛一等奖。你性格文静稳重,尊师守纪,做事认真,学习自觉主动,成绩优秀。但你在工作上欠缺大胆主动,有时候对自己要求不够严格。希望下一年你能成为教师的得力助手。东你的聪明加上你的勤奋,就能获得很好的成绩。一个尊师守纪,爱学习的小男孩,学习上自觉主动。成绩优秀假如你

7、能认真书写。不讲谎话。做个诚实的好学生。那么教师、同学会更喜欢你,努力吧!⑼很快乐看到你的进步。你是个聪明学生,你很会听课,待人谦和,希望今后的你对自己更高规范、严要求,且目的持之以恒,长期持之以恒,你必然会出乎其类,拔乎起萃!世界上没有干不了的事情、实现不了的目的,只有没有毅力不能坚持目的的人!只有怕苦怕累半途而废的人!教师希望你能成为更优秀的实验中学生。⑽羞羞答答的你其实是一个上进心很强的小女孩,为能加入少先队而努力学习,能团结同学,积极劳动。可是学习上由于欠自觉,作业不认真,所以成绩不稳定。希望你能积极开动脑筋,勇敢地在同学

8、面前发言,将成为一名优秀学生。烽尊师守纪,爱劳动的你默默地为班集体做事,为此感谢你。你爱学习,学习上经过努力,有了进步。假如你认真书写,能写出一手好字。希望今后按时完成作业,不偷懒,争取更好的成绩。⑾天真活泼的你口号齿灵俐,最难忘的是你有感情地朗读

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