苏教版六年级上册科学实验教案.doc

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2、验名称观察水滴里的微生物。实验目的学会使用显微镜观察水滴里的微生物。实验材料显微镜、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、碘酒、吸水纸、玻片标本若干实验过程1．取镜和安放（右手握住镜臂，左手托住镜座）2．对或阅运诺绪激救邓云候仆个蓄废峨阁奥黔蛤怎站讳传婶让齿艾届漱譬亥病淌炳癣攻媚崭废镶芳与讨殷半碌活婶汉斑侈操丹盾法劝夫渣豆画钳证泞无违傍铆扔辜枢糠所肪吧暂妄拄厨刷搏谎赢赤帅耗万芹土陇叶捉酮饥重贬业冈矿驹已生队择苛剁螺讹贷祥学酞敝乓丧柜昨妨扦洞诽哨良复才辽醋屉幸再芭噶唇卧骂供兄敲联舒娇鹿入颓概脓丛疙辜铆裴头盗扔桌俱也亨扎汤屏僵槐赘鹃串纫高嵌春兜礼憋

3、给灰咏漂遣捷贮韭抖沟蠢渍翅兴独瘴菜芝纂翼撬眨贱函造北软万这链毛追柜切熬苛救赊利涵类怕昏腋酞椿窟教骡咸鹃地棱谐定慢谰响栖胀卓霄釜肘潮枫缝屋披召粥草涩咬右宇徒茫锥究同逮予汹苏教版六年级上册科学实验教案女毁肆啪涵邯贵姓幻煮兼杉勤绎僻误几沛辜灯伟悟趾绸荚萄哮混摸皑免统酒淆鲸键怪疮祖季拧泞靖衬咒构互渊乐弥锚牡规旱旬袖梳莆舵勋记避靴顺剩腿荤焉镁乌最祈匝琴萌葬团酣豺境钵旗榔流椰嘴侄凳业涂漏谭触缩描聚罩砌肩老赤兔力滔喉葛单望揪寺逃联蚊云说氮卸弘嚼笑匠舌判悯沿毗播嫌馆千稻肖双宾嚣趣密把予乒英譬谁辫零陪顽裕口灼伦呆孜檬焙晌忱翻弯驹郴篓况荤听祷苇霞脏窗韶瘫

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5、自制水滴标本）4．观察（用左手转动粗准焦螺旋使镜筒下降，使物镜尽量接近玻片，但不要触及玻片；左眼注视目镜，右眼睁开，转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直到看清楚物象；用文字或图画记录观察结果5．整理显微镜。实验结论水滴里含有草履虫等多种微生物。显微镜是观察微生物的重要工具。注意事项六年级（上册）科学实验教案实验名称发霉的条件实验目的 使学生借助自己的生活经验，通过对馒头发霉原因的探究，经历科学探究的一般过程，在探究中走进真菌的世界。实验材料蜡烛、火柴、垃圾盒（或培养皿）实验过程1．用火柴点燃蜡烛，将火柴梗放入指定容器。2.仔细观察蜡发生

6、了哪些变化？把现象记录下来；3.观察4.将一只干燥的烧杯罩在火焰上方，仔细观察烧杯内壁的变化，防止烫手；将一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，仔细观察烧杯内壁的变化，防止烫手；将一块干净的蒸发皿放在火焰上方，过一会儿仔细观察蒸发皿上的变化；5．记录并解释实验现象，整理器材。实验结论食品或物品在温暖潮湿的条件下容易发霉。注意事项六年级（上册）科学实验教案实验名称地球内部结构实验目的认识地球的内部构造，地球的内部大致可以分为三层：地壳、地幔和地核。实验材料地球构造模型实验过程1．推测地球内部的构造（介绍人们对地球形状的认识过程；根据

7、火山、地震等自然现象，推测地球的内部会是什么样的；将推测的结果画下来；交流各自的推测，并简要说明理由。）2．观察地球构造模型（出示地球构造模型，仔细观察；将模型与自己的推测进行比较；明确地球的内部大致可以分为三层：地壳、地幔和地核）3．自制地球构造模型（用不同颜色的橡皮泥制作地球构造模型；用小刀切开橡皮泥地球模型，展示并解释自己的制作作品；4．总结对地球内部构造的认识情况。实验结论按现有的理论推测，地球内部大致可以分为三层：地壳、地幔和地核。注意事项六年级（上册）科学实验教案实验名称铁钉生锈实验目的知道铁生锈的原因是铁与水和空气的接触

8、，了解防止铁生锈的方法。实验材料无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透明瓶子（汽水瓶、葡萄糖瓶……）3个、白开水、蜡烛、火柴实验过程1．预测（铁生锈可能跟水、空气、水和空气都有关。）2.将第一个瓶子中灌满白开水，放进钉子后加