第五章立体构成设计ppt课件.pptx

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1、立体构成立体构成概述材料与造型方法表现形式1.贺卡设计与作业要求2.食品小包装设计与作业要求3.方巾折叠与作业要求1.造型要素2.基本法则1.平面构成在印刷媒体中的应用2.平面构成在网络中的应用3.平面构成在户外广告中的应用4.平面构成在展示设计中的应用学习目标通过本章的学习，使学生认识与掌握什么是构成，构成的起源以及构成的分类与形态。学习目标通过本章的学习，使学生了解立体构成的基本概念，掌握立体构成的基本形态要素以及理解空间概念，初步认识材料，并根据不同设计需求合理的运用。立体构成是现代艺术设计基础训练的重要组成部分，所研究的对象是立体形态和空间形态的造型规律，立体构成以产品设计、建筑设

2、计、室内外环境设计等所有立体设计所共同存在的基础性、共通性问题作为研究对象，其对立体与空间形态的研究，为现代设计获得更广阔的发展空间奠定了坚实的基础。立体构成作为一门研究物体空间形态构成的设计基础课程，在现代设计教育中有着不可替代的作用。它对设计师空间概念的确立、形式美法则的运用、材料肌理的认识，都有非常显著的帮助。立体构成所传达的设计理念在各设计领域中都产生了深远的影响。第一节立体构成概述一、立体构成的概念立体构成也称为三维构成，是以一定的材料，以视觉为基础，以力学为依据，将造型要素，按一定的构成原则，组合成的形体。是一门主要研究物体与物体在空间中组合关系的课程，其中涵盖了材质、肌理、空

3、间、色彩、光影等方面的知识。立体构成主要分类包括：线材构成、面材构成和块材构成三类（按照材料的形态区分）。应用范围也非常广泛，我们在日常生活中所接触的立体物，如包装设计、建筑模型、家具造型、服装设计、机器造型和器皿造型等，都是立体设计的产物。第五章立体构成第五章立体构成第五章立体构成第五章立体构成二、立体构成的学习目的与任务立体构成是研究空间立体造型的学科，是立体设计的基础。学习立体构成的目的在于培养造型感觉、启发设计思维、树立空间意识。在空间中，把具有三维的形态要素，按美的构成原理进行组合、拼装、构造，从而创造一个符合设计意图的，有一定美感的，全新三维形态的过程。立体构成的主要任务是探索

4、形态的本质和造型的逻辑结构，揭示立体造型的基本规律。通过对立体构成的研究，可以了解立体造型的构成方法，提高对立体设计中美的形式规律的认识，提高其设计能力和审美能力。三.立体构成的基本元素任何形体，无论是简单的，还是复杂的，我们都可以把它分解成点、线、面、体四种基本的构成要素。立体构成中的点、线、面、体是处于相对连续、循环的关系。第五章立体构成1.点的元素点是立体构成中最基本的元素，它具有求心性和醒目性，在视觉艺术信息的传达中总是先取得心理的表象。点有大有小，形状多样，排列成线，放射成面，堆积成体。第五章立体构成1.点的元素点的存在有多种形式，点可以存在于线段之上、线的两端、线的转折处等，还

5、可以存在于面的边角之处、两个面相交的边缘之处，还可以存在于圆的圆心等。第五章立体构成1.点的元素点是一种具有空间位置的视觉单位；点是相对于形状和面积而言的，主要是它与周围其他要素共同比较时具有凝聚视觉的作用；点的主要特性通过视线的引力而导致心理张力。第五章立体构成2.线的元素线是点移动的轨迹。立体构成中线的语言是非常丰富的，是具有长度、宽度、深度三度空间的实体。第五章立体构成2.线的元素线在三维造型中起很重要的作用。线型表现中最基本形式是直线、曲线和折线，不同的线型有不同的特点。另外，线能够决定形的方向，能将轻浅的物象浓重地表现出来；线可以形成形体的骨架，成为结构体的本身；线还可成为形体的

6、轮廓而将形体从外界分离出来；线具有速度感，也可以体现动态。第五章立体构成2.线的元素从构成的方法看有垂直构成、交叉构成、框架构成、转体构成、扇形构成、曲线构成、弧线构成、乱线构成、回旋构成、扭结构成、缠绕构成、波状构成、抛线构成、绳套构成等第五章立体构成3.面的元素面是线移动的轨迹。面在立体构成中，同样是具有长度、宽度和深度三度空间的实体。立体形态中的面分为平面和曲面，不同形状的面给人不同的心理感受。另外，面具有很强的延伸感。面的感觉虽薄，但它是可以在平面的基础上形成半立体浮雕感的空间层次，如果通过卷曲延伸，还可以成为空间的立体造型。用面材构成的空间立体造型，较线材有更大的灵活性，其功能也

7、较线材更强。在二维空间的基础上，增加一个深度空间，便可形成三维空间立体造型。第五章立体构成4.体的元素体是面移动的轨迹。体具有位置、长度、宽度，及深度，是看得见、摸得着、占有三度空间的实体。体元素是三维造型中最能表达体量感的要素，它能有效地表现空间立体，并产生强烈的空间感。体由面围合而成，可以分为平面几何形体、几何曲面体、自由曲面体、自然形体，不同的体块有不同的性格与特点。在立体构成中，体是内部充实、占据一定三维空间的实