高中物理《圆周运动》专项练习题.doc

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1、圆周运动习题1．下列关于圆周运动的说法正确的是A．做匀速圆周运动的物体，所受的合外力一定指向圆心B．做匀速圆周运动的物体，其加速度可能不指向圆心C．作圆周运动的物体，其加速度不一定指向圆心D．作圆周运动的物体，所受合外力一定与其速度方向垂直b5E2RGbCAP２．关于匀速圆周运动，下列说法正确的是A．匀速圆周运动就是匀速运动B．匀速圆周运动是匀加速运动C．匀速圆周运动是一种变加速运动D．匀速圆周运动的物体处于平衡状态A．因为物体做圆周运动，所以才产生向心力p1EanqFDPwB．因为物体有向心力存在，所以才迫使物

2、体不断改变运动速度方向而做圆周运动C．因为向心力的方向与线速度方向垂直，所以向心力对做圆周运动的物体不做功D．向心力是圆周运动物体所受的合外力3．小球m用细线通过光滑水平板上的光滑小孔与砝码M相连，且正在做匀速圆周运动。如果适当减少砝码个数，让小球再做匀速圆周运动，则小球有关物理量的变化情况是DXDiTa9E3d A．向心力变小B．圆周半径变小C．角速度变小D．线速度变小4．物体质量m，在水平面内做匀速圆周运动，半径R，线速度V，向心力F，在增大垂直于线速度的力F量值后，物体的轨道RTCrpUDGiTA．将向圆周

3、内偏移B．将向圆周外偏移C．线速度增大，保持原来的运动轨道D．线速度减小，保持原来的运动轨道AB5．如图所示，在匀速转动的水平盘上，沿半径方向放着用细线相连的质量相等的两物体A和B，它们与盘间的摩擦因数相同，当圆盘转速加快到两物体刚好没有发生滑动时，烧断细线，则两物体的运动情况将是5PCzVD7HxAA．两物体均沿切线方向滑动B．两物体均沿半径方向滑动，远离圆心C．两物体仍随圆盘一起做匀速圆周运动，不会滑动D．物体A仍随圆盘做匀速圆周运动，物体B沿曲线运动，远离圆心6．半径为R的光滑半圆球固定在水平面上，如图所示

4、．顶部有一小物体甲，今给它一个水平初速度v0=，物体甲将jLBHrnAILgA．沿球面下滑至M点B．先沿球面下滑至某点N，然后便离开球面做斜下抛运动C．按半径大于R的新的圆弧轨道做圆周运动D．立即离开半圆球做平抛运动7．匀速转动的水平转盘上有一相对转盘静止的物体，则物体相对于转盘的运动趋势是A．沿圆周切线方向   B．沿半径指向圆心C．沿半径背离圆心   D．没有相对运动趋势8．如图所示，长为L的轻杆，一端固定一个小球，另一端固定在光滑的水平轴上，使小球在竖直平面内作圆周运动，关于小球在最高点的速度v0下列说法中

5、正确的是xHAQX74J0XA．v的最小值为B．v由零逐渐增大，向心力也逐渐增大C．当v由值逐渐增大时，杆对小球的弹力也逐渐增大D．当v由值逐渐增小时，杆对小球的弹力也仍然逐渐增大9．小球m用长为L的悬线固定在O点，在O点正下方L/2处有一光滑圆钉C（如图所示）。今把小球拉到悬线呈水平后无初速地释放，当悬线竖直状态且与钉相碰时（）LDAYtRyKfEA．小球的速度突然增大B．小球的向心加速度突然增大C．小球的向心加速度不变D．悬线的拉力突然增大10．水平圆盘绕竖直中心轴匀速转动，一小木块放在圆盘上随盘一起转动，且

6、木块相对于圆盘保持静止，如图所示．以下各说法中正确的是Zzz6ZB2LtkA．木块做匀速圆周运动，运动中所受摩擦力方向与其线速度方向相反B．木块质量越大，就越不容易在圆盘上滑动dvzfvkwMI1C．木块到转轴的距离越大，就越容易在盘上滑动D．圆盘转动的周期越小，木块就越容易在盘上滑动AB11．如图所示，一个内壁光滑的圆锥筒的轴线垂直于水平面，圆锥筒固定不动，有两个质量相同的小球A和小球B紧贴圆锥筒内壁分别在水平面内做匀速圆周运动，则下列说法中正确的是rqyn14ZNXIA．A球的线速度必定小于B球的线速度B．A

7、球的角速度必定大于B球的角速度C．A球运动的周期必定大于B球的周期D．A球对筒壁的压力必定大于B球对筒壁的压力12．一物体做匀速圆周运动，圆周半径不变，若旋转的角速度增至原来的3倍，向心力将比原来增加32N，则该物体原来做圆周运动所需的向心力是___N．EmxvxOtOco13．用长为l的细线拴一个小球使其绕细线的加一端在竖直平面内做圆周运动，当球通过圆周的最高点时，细线受到的拉力等于球重的2倍，已知重力加速度为g，则球此时的速度大小为___，角速度大小为___加速度大小为___SixE2yXPq514．长度为0

8、．5m的轻质细杆OA，A端有一质量为3kg的木球，以O点为圆心，在竖直面内作圆周运动，小球通过最高点的速度为2m/s，取g=10m/s2，则此时球对轻杆的力大小是，方向向。6ewMyirQFL15．汽车沿半径为R的圆形跑道匀速率行驶，设跑道的路面是水平的，使汽车做匀速圆周运动的向心力是路面对汽车的提供的，若此力的最大值是车重的0.1倍，跑道半径R=100m，g=10m／s