音乐专业知识考点之音、谱号、音律.pdf

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1、教师考试音乐专业知识考点之音、谱号、音律【考点1】音声音的产生是由物体的振动引起的。人耳能够听到的声音大致在每秒振动11次至20000次(每秒振动1次叫1赫兹，用Hz表示)左右这个范围之内，比这个范围少的的音波叫次声波，比该范围多的音波叫超声波，人的耳朵是听不到的。音乐中所使用的主要是乐音，即在11Hz(赫兹)~20000Hz内的，经过挑选的有一定音高差别的音。但噪音也是音乐表现中不可缺少的组成部分。1.音的性质声音有高低、强弱、长短、音色等四种性质。音的四种性质，在音乐表现中都是非常重要的，但音的高低和长短则具有更为重大的意义。音色是由发音体的材料性质、结构形状、发声方式及其泛音的多少等不同

2、方面来决定的。在乐队中常常要把不同的音色混合在一起使用，形成复合音色，但由于每一个个别的乐器(或人声)有着各自不同的音色特点，我们仍能够从复合音色中分辨出不同的旋律来。在音乐中，不同的音色有不同的音乐表现特性，把握好音色的运用，对于更好地表现音乐有着十分重要的作用。发声体振动保持延续时间的长短就是声音的长短。延续时间长，发声的时间就长；延续时间短，发声的时间也就短。音的长短也叫做音的时值。不同长短的音相互结合起来，就产生了音乐的节奏、节拍，被称为旋律的骨架。所以说音的长短在音乐中是十分重要的。在演唱、演奏音乐时一定要掌握好音的时值。声音的高低是由发声体振动的频率所决定的，不同的频率决定了不同的

3、音高。振动次数(赫兹)多，声音就高，反之亦然。音的高低简称为音高。在音乐中所使用的音一般在16Hz~7042Hz之间，要比一般钢琴所包含的音域稍宽一些，而再比这些音高或低的音就失去审美意义了，所以不予使用。在音乐中音的高低是整个音乐的灵魂，音高的变化往往会带来音乐形象的改变；如果在演唱、演奏中有音不准，就会扰乱整个音乐的进行。音的强弱是由发声体振动的大小范围(振幅)来决定的。一般来说，发声时用于振动的力量大，发声体振动的振幅就大，于是音就强，反之亦然。在音乐中，音的强弱会形成有规律的节奏、节拍重音，产生音乐的基本律动，不同的音乐风格就有不同的强弱规律；音乐情感的表达也同样离不开音乐强弱的变化。

4、2.乐音与噪音1乐音的振动比较有规律，听起来音高很明显，如果在示波器上则能显示为规则的正弦曲线。在音乐中所使用的有固定音高的音一般都是乐音，如小提琴、二胡、钢琴等乐器发出的声音。乐音乐器发出的音也并不是完全纯净的，它是由许多的音融合在一起的复合音，除基音外还有许多泛音共同组成该乐器特有的音色。我们平时所听到的某一个音都不只是一个音在响，而是许多个音的结合，这种声音叫做复合音。复合音的产生是由于发音体(以弦为例)不仅全段在振动，它的各部分(二分之一、三分之一、四分之一……等)也分别的同时在振动。由发音体全段振动而产生的音叫做基音，也就是最易听见的声音，由发音体各部分振动而产生的音叫做泛音。这些音

5、是我们听觉所不易听出来的。噪音的振动比较杂乱，听起来音高不很明显，在示波器上显示为十分复杂的曲线。如自然界的风声、雷声、流水声、物体的撞击声等。当然，音乐所用的噪音是经过挑选的打击乐器，如锣、鼓、梆子、木鱼等乐器发出的声音就是噪音。噪音乐器也并不是完全没有音高，它只是音高不太明显罢了，如大锣与小锣、大鼓与小鼓、大木鱼与小木鱼的音高都是有一定的区别的。在我国民族音乐里，噪音的使用具有相当丰富的表现能力。如在戏曲音乐中，打击乐器在其他艺术表现手段的配合下，在塑造人物形象、表现各种思想情感方面，其作用是异常明显的，这是世界音乐文化中非常具有特色的一部分。在音乐中乐音乐器与噪音乐器各有不同的表现特点，

6、并不存在谁优谁劣的问题，两者相互结合共同为塑造音乐形象服务。3.音域及音区音域是指某人声或乐器所能达到的最低音至最高音的范围。总的音域是指音列的总范围，即从它的最低音间的距离而言。个别的人声或乐器的音域是指在整个音域中所能够达到的那一部分。音区是音域中的一部分，有高音区、低音区、中音区三种。在整个音域中，小字组、小字一组和小字二组属于中音区。小字三组、小字四组和小字五组属高音区。大字组、大字一组和大字二组属低音区。各音区的特性音色在音乐表现中，有着重大的意义。例如男低音的高音区是女低音的低音区；小提琴的低音区比弦贝司的高音区还高。高音区一般具有清脆、嘹亮、尖锐的特性；低音区往往给人以浑厚、笨重

7、之感；中音区是整个乐器或人声中最漂亮的区域。4.自然半音、自然全音、变化半音和变化全音自然全音、自然半音、变化全音、变化半音是两个音之间的关系，它只与两件事有关，即两个音是全音还是半音和两个音在形式上是否为相邻关系。如果这两个音的实质是半音关系(音数为1/2)，那么它们就只能为自然半音或变化半音；如果这两个音的实质是全音关系(音数为1)，那么它们就只能为自然全音或变化全音。如果这两个音在形式上是相