如何命题和进行试卷分析.ppt

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1、如何出好一份试卷如何进行试卷分析如何出好一份试卷一、指导思想以《课程标准》为导向，以教材为依托，立足校情学情，面向全体学生，语文力求体现“大语文观”的教学理念，注重考查学生的语文综合能力，实现语文课程学习目标达成与学生个性张扬的和谐统一。数学要以四基为目标，联系学生的生活实际，突出数学的实践性和应用性，注重学生能力和素养的考查，从而有效深化课程改革，推进素质教育。二、命题的原则1．导向性原则以《课程标准》（正式版）为导向，命题的覆盖面应包括教材的主要内容，反映教材的基本要求。命题应具有较高的信度、效度，合理

2、的难度和必要的区分度。信度信度是指试卷的可靠性，是试卷可靠程度的指标。考生分数要比较真实地反映考生的实际水平。同一试卷对考生重复测验，或两个平行试卷对考生测验时，考试分数要相对稳定、前后一致。效度效度指试卷的有效性，反映的是考试内容与教学大纲或考试大纲的吻合程度。效度高的试卷，能够较准确地测试出学生掌握和运用所学知识的真实度。根据教学大纲或考试大纲进行命题，且各单元试题分数分配与学时数分配基本保持一致，成正比关系，这是保证试卷效度的基础。难度难度是指试题或试卷的难易程度,是试题或试卷考查学生知识和能力水平适

3、合程度的指标。区分度区分度是反映学生掌握知识水平差异能力的指标。区分度高的试卷能对不同知识水平和能力的学生加以区分,使能力强的学生得高分,能力弱的学生得低分。如果水平高和水平低的学生得分相差不大或没有规律可循,那么这样的试卷的区分度就低。2．基础性原则侧重基础知识和基本技能的检测。语文的基础性应从四个方面体现，即基础知识、基本能力、基本方法、基本态度；数学的基础性体现在理解和掌握基本概念、基本规律、基本方法，及发现问题、解决问题的基本能力。3．全面性原则考查内容要体现全面性，既要考查学生的基础知识情况，又要

4、考查学生能力的发展水平，同时还要考查学生学习习惯的养成情况。4．规范性原则评价目标明确，命题科学规范、难度适中；试题严格按照课程标准对应学段目标规定的内容、结构和题型要求编写；题目、题干简洁，参考答案规范，不能出现科学性错误。5．创造性原则题目力求富有新意，有利于思维的发散性、流畅性和灵活性。要摒弃过去那种陈旧的、呆板的、专制的、沉闷的内容。题目必须原创或改编，杜绝抄袭，试卷内容和形式既要富有创造性，又能诱发学生创造的积极性，鼓励学生写出有创意的答案，体现新课程理念。6．发展性原则命题应着眼学生的发展，要考

5、虑不同层次学生的学习状况，设计出能满足各种层次学生学习发展需要的题目，让每一个学生都能找到自己的亮点，在与题目的对话中体会到成功的喜悦。三、题型题量语文按识字写字、积累运用、阅读理解、写话习作四个板块进行，主观题和客观题互相搭配，可以是按要求填空、选择、判断、阅读、写话、习作等。数学主要题型有填空、选择、判断、计算、操作实践、解决问题。可采用填一填、辨一辨、选一选、算一算、做一做、实践应用等多种形式。四、命题方法（一）命题前应做的工作1.认真学习课程标准及钻研教材。2.充分了解学生学情。（二）编制试题方法1

6、、采用他人的现成试题2、自己编写新试题（1）改编试题（2）新编试题修一条水渠，计划每天修800米，6天修完，实际4天修完，实际每天修多少米？修一条水渠，计划每天修800米，6天修完，实际4天修完，实际每天修多少千米？修一条水渠，计划每天修800米，一星期修完，实际4天修完，实际每天修多少米？修一条水渠，计划每天修800米，6天修完，实际提前2天修完，实际每天修多少米？修一条水渠，计划每天修800米，6天修完，实际4天修完，实际每天多修多少米？（三）试卷的编制步骤1．确定考试目标2．制定双向细目表3．编选试题

7、4．组配试卷5．预测难度6．试答试题7．制定参考答案和评分标准（四）试卷的排版试卷的排版要根据小学生的年龄特点做到：卷面要力求字迹清晰、排版整齐美观，字号不宜太小；题目之间的距离要疏密有致，切忌排得松散拥挤。每道试题都应有一个合理、大方的解答区域；每一种类型的试题的编号应保持连续；一道试题尽量不要排在不同的版面上，以免学生遗漏或造成阅读困难。如何进行试卷分析试卷分析的内容一、试卷评价二、成绩统计及分析三、学生答题情况分析四、存在问题分析五、改进措施及今后努力方向谢谢大家！五、试卷的编制程序命题工作是一项周密

8、而复杂的创造性劳动,命题过程必须要全面地考虑各种因素,这就需要命题工作按规范程序进行。明确命题的程度,掌握命题程序的各项要求,才能编制出一份符合考试要求、高质量的试卷。试卷的编制程序主要分为:确定考试目标、制定命题细目表、编选试题、组配成卷、试卷难度预测、试答全部试题、制定标准答案和评分细则七个步骤。1．确定考试目标考试目标是试卷编制的出发点和归宿,具有导向和制约功能.它可以根据教学目标,结合不同的测试目的、内容