《观察物体1》乐高ppt课件.ppt

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1、观察物体（一）观察物体（1）年级：二年级一、教学目标：1．知道从不同位置观察到的物体的形状可能是不同的，能辨认从不同位置看到的简单物体的形状。2．通过观察、操作、想象等活动，使学生初步掌握全面、正确地观察物体的基本方法。3．使学生感受局部与整体的关系，初步形成全面看待事物的意识。二、教学重、难点教学重点：在实际的观察活动中，认识到在不同位置观察到的物体的形状可能是不同的。教学难点：辨认从不同侧面观察到的物体的形状。三、教学过程：1、联系生活，情景导入2、搭建积木、帽子3、探究正面、后面侧面4、反思小结：一个物体，观察位置不同，可能看到的形状不同。5、拓展延伸甲乙丙丁1、情景导入2、搭建

2、积木小组合作：利用乐高积木搭出这样的一个图形换位游戏要求：1、听老师口令，起立。2、从你的右手边移动一个位置立即坐下，观察时，视线要水平对准物体。观察：这个图形的前面、侧面、后面是什么样子的？前面后面侧面侧面探究小结1：观察一个物体，观察位置不同，看到的形状不同。3、搭建小帽子小组合作：利用乐高积木搭出一顶小帽子观察：这顶帽子的前面、侧面、后面是什么样子的？前面后面侧面探究小结2：观察一个物体，观察位置不同看到的形状相同。思维碰撞，对比思考观察一个物体，观察位置不同看到的形状不同。观察一个物体，观察位置不同看到的形状相同。观察一个物体，观察位置不同，可能看到的形状不同。前面侧面后面1、

3、找朋友闯关训练：小明小丽小红123小明小丽小红2、考考你小明小亮小红小芳3、火眼金睛4、连一连下面右边的这些图分别是谁看到的？本课小结孩子们，今天你们有什么收获？好习惯益终身：1、学具整理，迅速把物品拆分、整理、并分类放盘中。2、端正坐好。在生活中，我们都要处处留心观察，做一个会观察、爱观察、勤思考的好孩子。